甲【个人基础】

我是7月份毕业，毕业第二天7月2日一审，三月份才决定出的国。
非985,211，二本，民族大学美术学院。我们艺术设计有毕业展，毕业创作，你要天天在画室待着。复习不充分。
英语水平：我一个东北汉人，跟一群新疆西藏来的普通话都说不好的少民在一起上D级英语，就是从what is your name 开始的那种，英语勉强没挂，63,62这样的英语成绩吧。德语不会。不错，外语就是这么差，你没有抓到痛处。复习资料纯靠GOOGLE自己翻译，后来有个英国留学回来的给我纠正的读音，没上过英语班，因为根本听不懂。最后话都说不利索。我这么讲，不是说“我这么差都能过。我很厉害”。我不喜欢说那种喝了酒唠嗨磕一样的话。我就是告诉诸位，不要怕你口语不好，只要你愿意学习，没啥打不下来的仗。

纯专业成绩91到95吧，算上公共课体育啥的，83分。
其他获得奖学金证书啥的，这个大家肯定每个人都有几个。

乙【两次审核签证部分】

一审出师不利，未尝有过经验，仅是复习好了签证部分，专业部分完全没看，时间是一点，英语太差是一点。“我为什么去德国”“哪所大学”这种问题，你们可能一天全背下来了。我背了一个多星期。

2015年1月22日，北京 一审
2015年7月22日，北京 二审

前面签字拍照大家都懂的，一审白主红副。红没说话，白的问题常规简单。我毁在语言上。
二审一个190的女人当主审，白副。

笔试很简单，你们来了你们也能做。笔试题根本没问。

签证部分：你是谁，你从哪里来，要到哪里去，烂大街的问题，不必赘述。
需要注意到的是任何一个问题都要铺垫上几层的准备。
比如我的专业，我是这么铺垫的。这我细说一下。
我计划的流程是这样的
“为什么来德国，不是其他”
我准备的是，“德国建筑很强，高等教育好，有很多美丽又古老的古代建筑和许多漂亮的现代建筑，我认为思想对于设计是很重要的，技术对建筑很重要，德国两者都有，所以我选择了德国。德国和中国很像，都是实体经济占据主导，有利于我回国工作。”
“可法国也不弱”
“法国的艺术氛围很好，也是欧洲的工业强国。但我发现法国的设计风格与中国存在着不契合的地方，德国也有不契合的地方，但相同的地方更多”
“为什么不是日本”
“日本的设计在中国行不通。不适合我们。”

但是 事实上是
我只说了“德国建筑很强，有很古老的。。。”
“好了”。主审笑曰。
我们要说啥，人家一清二楚，不需要解释，人家一年见得人多了去了。谁不知道谁啊。你来APS了，就证明你想来德国了，你来澡堂子洗澡我会问你要吃啥吗？可能审核官也会随口问些常规的问题，但是你兜住了，就没事。随口一问的你就一句话一答。
前面签证问题的大头不在这里的答语上。在看你有什么反常规的地方。不管你答啥，不能有反常规的地方，如果有，就要兜得住。我二审就被问了，但我好歹兜住了。

比如“你去哪个大学”
“RWTH AACHEN”
一审没问我为什么，二审才问的“一个非985211的二本民族院校的艺术设计，为什么要去TU9的MSC，建筑。”这就是个我个人审核中表现出的反常规的地方。所以人家问，我们准备几层话兜着这种的问题。
再比如一审，问了你为什么选择这个专业。从表情语气我分析出了这是随口一问，我就随口一答。“因为我喜欢设计”。他点头一过，这时我要是“因为1.。2.。3.。。”这么解释的话，恐怕就有漏洞了。保不准心情一好，他还会问为什么1,2,3.

分清楚随口一问，和专门的问话。专门的问话都集中在你会反常规，而且出问题的地方。多准备几层，逻辑要互相罩得住。
其他的婚否，亲友是否在德，这些大家都会答。

丙【两次审核专业部分】

我给大家一个建议，一定且必须的把专业课复习全面。不是让你们每个课都写个总结出来。而是必须找到所有的课程的共同点。不管问什么课，你都能对答如流。

比如，我翻译了两本书《建筑空间组合论》和《室内设计资料集》（后面我会把知识结构贴出来）这也是我主修的环境艺术设计中最主要的两门课建筑设计、室内设计的教材。
那么我所有的课程都是为了这两本书为核心。你问我啥，我都答这两个，除了形势与政策这种课。
总共背了60个例子，每一个例子，小的10秒内画完，大的30秒。边画边说。

审核中问的课程，
一审问的正常课程，你学了什么。怎么做的。但是我英语很差，PLANT植物听不懂，GUEST客户不会说。问了三门课，都是主要的课程，很简单，毁在我听不懂和说不出上。
二审问的偏，一个必修课但不是主修，一个大三的选修。没错，我毕业半年了，他没问我毕业设计，毕业论文，也不问我实习，问了一个大三的选修。就这两个。主要的建筑设计、室内设计、毕业设计一概不问。一二审下来，论文提都没提。
后来我认为是我二审拿了作品集，这帮人一看，小伙子你作品集都是建筑和室内的效果图，图做的还挺逼真。那肯定准备的差不多了，我们就不问了。

审核中有着几个技能
1“玩游戏”
例如，他问了我一个东西--空间节奏
我要解释，但我要抓住主动权，因为我知道这个问题他可能会一直缠着我。毕竟空间节奏是艺术的知识，不是结构这样的工程知识。顺道我也得理顺一下思路，那么
我就“LET`S PLAY A GAME , GUESS BUILDING ”
他说好的，我就画了几个建筑的节奏图
“知道这是啥不”
“猜一下这是啥”
“痛苦吧，在血和暗的深渊里”
猜了三个，我告诉他，你为什么能猜出第三个，而猜不出前两个，因为前两个是中国建筑，后一个是欧洲建筑，他给你留下了心里的印象，这个印象就来自于“空间节奏”
这三个例子是应县木塔、大雁塔、巴黎圣母院
可以拖时间，或是解释一些抽象问题用，用好了效果特好。

2“中国概念”
例如，他问了一个东西--几何比例（有人会问，他怎么问你这个--那是因为这是我告诉他的，我直接说，我们民族大学课程和别的不一样，所以他就会问，你学了啥，我就告诉他这些我早就挖好的坑。当然他也明白怎么回事。）
我直接问他“你来自德国哪个城市”
“莲花乡赤水沟子”
“所以，（沉思两秒）你肯定知道xxxx建筑在那附近。”
“（一愣）恩，怎么了”
“这个建筑啊，他的几何比例你知道不？四个角可以画一个正圆，不同楼层正好处在三个正圆的交界之上。大门的中心线，在黄金比例上”
“啊，不错”
其实现实里这个建筑确实在那附近，不过距离可能要用中国的算法，比如中国人看来哈尔滨到沈阳其实也挺近的。不过在欧洲，估计这就是两个国家了。这样总不能算是“虚假材料”或是有意的欺骗。
这个办法适用于任何找例子，他问你德国有啥，你就答科隆，海德堡，基尔都有啥。他问你亚琛有啥，你就说亚琛附近。他问你知不知道德国XXXX建筑，知道你就答，不知道你就说这个建筑的风格是XXX还是XXX？，你就讲这个风格，把风格带到建筑上，他让你答尺寸，你就不知道，总而言之，不知道就是不知道，但全不知道那就挂了，所以有些地方要告诉他，我不知道，你知道我不知道，我知道你知道我不知道，我告诉你的这个东西虽然不是你问的，但是我回答了，而且我知道这个东西，你也知道我答的不是你想的那个东西，但是我答出了你想听的东西，所以你也不会纠结那个东西。

3“奇妙的过程”
他问的一些东西--比如问我这个设计为什么这么做？（这是从一个名词上来的问题）
常规答法大家都清楚，1,2,3.这么答。
我不是这么说的，因为我口语不好，那么说被他主导了，我该不会说了。所以我说
"我家乡号称冰城，有冰雪文化，号称东方莫斯科。还是工业化城市。但是不同于中国诸多工业城市，我们家乡同样是中国首屈一指的旅游城市，所谓冰城夏都。"
“所以，我们问的是你的设计思想”
“对，这就是我的设计思想，我经常想，艺术是抽象的，工业是具象的，所以，我经常在想他们的关系。什么是他们的关系。最后我发现，在这个设计当中，材料、结构、技术不重要。（你不是看重结构材料吗，我就偏说他不重要）而历史的沉淀是很重要的，比如在。。。。我设计。。在这里。。。。A和B的对比，B和C的统一，整体反应的感觉。我研究得都是他们的关系。”
其实大家可以看到，我说了半天，这个技术基本等于什么都没说，但我还是讲明白了这个问题，就是这个思想来自于什么。
所以，具体的名词和技术千万要记住，真要是忘了，反应也要快。一定要记得讲明白这个问题，就是把话说圆了。

形势与政策这样的课，我准备答钓鱼岛和中日美三方博弈。我知道德国人是绝对不会在这种政治性很强的问题上纠结。

一定要举例子，举好通俗易懂的例子。你说太多干货，总共就25分钟，他听不懂的话就完了。所以说术语，然后好好地解释
比如我在这说一个大家都不知道的“大纵深宽正面装甲集群立体突破”这么一个军事术语。我要是举一大堆我这个军迷喜闻乐见，可以说的不亦乐乎的战史例子，你们肯定一个都听不懂。你们没了兴趣还好说，审核官一头雾水就不行了。但我要说，这个名词的意思就是“我准备好久然后喊上一大帮人炸开你家的门窗墙体，一股脑的鱼贯而入把你推倒在地再踏上几脚。”你们就能明白这是什么个意思了。同样的道理，跟德国人审核也要注意这样，你说的不亦乐乎，不代表他能明白。你不说术语，他又怀疑你，那你就说一个术语，再大白话的解释一下。所谓能拔脓的就是好膏药。

丁【知识结构】

一《建筑空间组合论》回答建筑，园林，景观，不同民族风格建筑的问题
1空间功能与感觉-----------功能与尺度，功能与形体，功能与门窗大小，功能与朝向。准备的例子，不同的空间功能，他的以上特征是不同的。
2空间结构-----------墙梁承重，框架，大跨度，悬挑。
3内部空间处理手法------分隔（用墙、柱、层分隔，例子中国建筑，柱子承重，墙来分割，灵活，大小空间对比。）
4外部空间处理手法------边缘线（中国建筑、古希腊建筑），建筑性格，主从建筑。
5建筑群处理手法-------平衡、对比、统一。公共建筑群，居住建筑群，工业建筑群。（公共-集中、轴线、自由、联系。居住-成排，列。工业-功能主导。）透视与渗透（故宫）
6空间形体----------这个第一个说，吸引火力。空间形体，平衡、对称（农展馆的例子），动态（包豪斯校舍），空间对比（中国美术馆），几何比例（巴黎凯旋门）

二《室内设计资料集》回答室内，效果图，家具，基础三大构成等知识。
1室内色彩--------这个第一个说，吸引火力。冷色暖色中间色，单色双色许多色，亮色暗色中性色。（蓝色是冷色吗？不一定，看具体的情况，这时举例子，以此类推。展示你的学识。）
2室内灯光--------直射、漫射、反射。自然光、人造光。（可以画图，不同类型的灯光及其效果）
3室内植物--------观树，观叶，观花。各准备三个植物，植物分隔空间，创造缓冲（白云宾馆中庭）
4室内尺寸--------背家具尺寸
5室内设计手法-------相对分隔，绝对分隔，色彩与空间的对比统一平衡（MAX效果图的那种例子）

所以不管问什么课，我都能用这些知识来答。
你问色彩构成，我拿室内色彩结合作品集告诉你
你问民族艺术，我拿建筑群处理手法结合各大园林告诉你
你问空间模型，我拿空间形体结合具体建筑告诉你
你问公共装饰艺术，我拿空间功能与感觉和室内设计手法告诉你，我做的装饰都是符合。。。的
你问毕业创作，好吧，我一项项的告诉你。
你问电脑软件，我告诉你软件，CAD用过吧？想问我快捷键和操作方式？对不起我用的是中望CAD，就是中国人的CAD，你用过吗？让我告诉你他是怎么操作的。

把握住这种共同点，环境艺术设计，不管怎么问，都逃不掉“对比、平衡、统一”。那么
建筑设计，形体的对比，尺度的平衡，材质的统一。
室内设计，颜色的对比，流线的平衡，风格的统一。
景观设计，主题的对比，位置的平衡，造型的统一。
。。。。。。。。
想知道什么是形体的对比，好，讲空间对比
想知道什么是颜色的对比，好，讲空间对比
想知道什么是主题的对比，好，讲空间对比
两门课有什么不同，那就谈不同，建筑和园林总是不同的。

用这种知识。准备一句“任何设计的本质是一样的。”解释完之后总结一下，给人一种真的是这样的感觉。避免被人认为是敷衍。
最后，真理是越辩越明的，所有的知识的共通点找到，面试时会越说越轻松。

戊【关于其他】

APS这个东西，所有的不通过归根结底都是语言不过。我毕业论文答辩，七天不看书纯靠记忆写完。字数超了一倍，跟一群老师谈笑风生。愣是让一直沉默不语的主教授带头说，我们需要某某某这样的学生。可是一审时，专业问题卡了好几个问题。最后一句话都说不出来。为什么?还不是语言不行。
语言不行，你就组织不起好的语言，先是用近义词套，然后意思走偏，再然后顾及语法，总以为说的好点能拿个好的APS分数，却更加的错上加错。

一个问题答不上来，考官便按照他的理解来问，本来不管是小土还是红白，他们提问的东西肯定都是来自于你的表达，或是你的课表。本来你占了先机的，结果语言不行。白白的丧失了先机。
其实你说谁是“专业问题”不过？统统都是“语言问题”不过。

不要怕吃苦，有的人复习两天能过，你也试试？你觉得你吃得下？
我从一审到二审持续半年，翻来覆去就是这些练习这些话，可就在成绩出来之前，我还是觉得凶多吉少。罗列了好几处可能不过的地方。
有的人外语好，但是有的人像我这样，外语很差，就要准备更久，更缜密。我一审挂了后翻看初中新概念英语，第三单元后就看不懂了。你说我们这种外语差的，能不把问题想得严密一点吗。

我们的目的不是APS，是以后的工作和事业。德国只是一个铺路石，一个台阶。APS是他的第一个台阶。我们跨不去，我们也不是无路可走，但是跨去了，也不过这个样子。以后还有申请大学这个硬仗等着我们。

在审核时候我住的地方是高峰（军区干休所内，安静安全）、华韩桥（下面是按摩洗浴的，上面住人，临街晚上有施工的车来回跑）。出门在外，安全和性价比是第一位，旅馆毕竟不是你的卧室，不可能什么都合适。
考试前不用紧张，保持住信心就行。我从艺考开始，每次考试前，必听几首震撼人心的军乐进行曲，一审没这么干，进去时候很被动。等到我二审，我也皮实了，直接坐下自己拿笔开始给人家讲。主动地问考官“你知道XXX建筑吗？让我们玩个游戏”。最后反而平静下来，越说思路越清晰。

古人云“华夷之辨”又云“师夷长技以制夷”。去德国去审核，别有心理压力，保持着一种俯视的心态对待审核，保持一种一往无前的气势做事。刻苦的学习，学习语言，学习从别人审核的细节里分析出对自己有价值的东西。学习怎么从失败中获得成功。学习，直到把自己的内心充实。

预祝没审核的各位旗开得胜！！猎杀愉快！

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