专业详情

Musikwissenschaft - 音乐学

基本信息
KURZBESCHREIBUNG

学位	文学学士
申请	不必须
入学时间	冬季学期/夏季学期
学制	6个学期
专业选择	75%，50%，25%
语言要求	1.英语 2.另一门外语 3.拉丁语知识（75%课程和50%课程）
授课语言	德语
学习学院	哲学学院

专业介绍
INFO DES STUDIUMS

课程简介

在研究和教学中，海德堡音乐学学院的课程包括从古至今整个欧洲音乐史和欧洲文化史，特别是音乐理论和分析，作曲史和符号，乐器研究和历史诠释，流派和机构历史以及美学和接受。

音乐学学士课程是一门结构化课程，它一方面提供了专业资格，另一方面代表了音乐学（学士、硕士、博士）高等教育三阶段的第一个阶段。

音乐学学士学位课程特定教学重点在于：

- 使学生能够获得研究音乐学文本和音乐历史资源的学术技术和方法以及基本技能

- 给学生传授西方音乐史概述和音乐剧目的广泛知识，使其能够深入了解不同历史时期的特定重点主题。

这些课程的具体组成部分还包括跨学科技能。学院强烈建议学生留学一个学期，留学期间所获得的学分将会被计入总学分中。音乐学专业的学生也需要学习另一门学科来完善他们的研究课程。

音乐学专业学生的专业选项

学士课程

在学士阶段，音乐学可以作为

- 双学科课程中的一门主修学科（主修学科75%，辅修学科25%，音乐学占75%）

- 联合课程中的第一或第二主修学科（每个学科50%，音乐学占50%）

- 双学科课程中的一门辅修学科（主修学科75%，辅修学科25%，音乐学占25%）

除了学士学位论文（12 CP）和跨学科技能（20CP）之外，如果音乐学作为主修学科（75%）学习，音乐学部分占113 CP；如果音乐学作为第一或第二主修学科（50%）学习，音乐学部分占74 CP；如果音乐学作为辅修学科（25%）学习，音乐学部分占35 CP。

使毕业生获得在德国中学授课的师范学位补充考试证书的课程

音乐学专业的学生可以参加所谓的补充考试（Supplementary Examination），这会给学生提供在德国初中和高中教授音乐所必须的学术资格。通过该考试不仅使学生能够在德国初中和高中任教，也使他们能够作为助理教师进入预备服务。进入预备服务要以获得音乐学院学位为前提条件。

补充学科要求学生共获得90学分。学制为3年，课程重点为100%课程。

学习音乐学的前提条件

通常来说，成功的音乐学专业学生会具备音乐天赋，对音乐史感兴趣，并且会弹奏至少一种乐器，最好是会弹奏键盘乐器。良好的外语知识也是一个有利条件。这种外语知识可以在大学中获得。必须前提条件是一个和声基本技能，对位和总谱弹奏，综合技能。音乐学学院不提供声乐或器乐教学。

入学时间

学生可以在冬季学期和夏季学期开始课程。本学院建议学生在冬季学期入学。

课程结构

音乐学学士课程是模块化结构，标准学制为6个学期（仅提供全日制课程）。一些模块为必修模块，其他模块是选修必修模块。作为主修学科或第一/第二主修学科的音乐学还提供任选课程。该课程的目的是确保在三年的课程中，学生可以至少参加两次必修模块。

课程是由大量必修模块（基础）和大量任选模块紧密组织起来的。例如，每学期学生可以从音乐史模块中选择参加许多不同课程。学院保证学生可以在第五学期结束之前参加选修必修模块中的课程，然后可以获得规定数量的学分。选修部门（选择）还提供了额外选择。

跨学科技能使学生能够获得职业资格、跨学科和跨文化问题相关能力和组织技能、教学法技能和社交技能（共20CP）。对于将音乐学作为主修（75%）或辅修（25%）学科的学生来说，所有的必修学分可以在主修学科中获得。将音乐学作为联合主修（50%）学科学习的学生将会在第一主修学科中获得10CP，在第二主修学科中获得10CP。

课程中的每门课程会被分配到一个或更多模块领域。这里有四个这样的领域：

- 必修模块（基础领域）

- 选修必修模块（音乐学领域）

- 选修模块（选修领域）

- 跨学科技能（跨学科领域）

将音乐学作为主修（75%）学科或第一主修（50%）学科学习的学生必须在第六学期完成音乐学方向的一个学士论文（35-40页）。

作为辅修学科的音乐学

该课程共计学分为90学分。这些都来自于下列领域：

- 必修领域（包括选修必修课程）（60 CP）

- 选修领域（9 CP）

- 音乐教学法（5 CP）

- 辅助模块（6 CP）

- 45分钟的期末口语考试（10 CP）

课程中的每门课程会被分配到一个或更多模块领域。它们分为：

- 必修模块（基础领域）

- 选修必修模块（音乐学领域）

- 选修模块（选修领域）

- 基础音乐教学法（GruFA）

- 辅助模块，GruFA或跨学科技能的补充模块

不同课程的语言要求

音乐学专业的学生必须满足下列语言能力要求：

学士：

Fachanteil Musikwissenschaft 75%：

- 英语

- 一门外语

- 拉丁语知识

Fachanteil Musikwissenschaft 50%:

- 英语

- 一门外语

- 拉丁语知识

Fachanteil Musikwissenschaft 25%:

- 英语

- 一门外语

使毕业生获得在德国高中授课的补充考试（Supplementary Examination）

- 英语

- 一门外语

语言技能证明可以以学校报告、语言课程证书等形式呈现。对于国际学生来说，其母语通常会被视为一门现代外语。语言能力不足可以通过参加相关语言课程得到弥补。除了英语和法语之外，考试规定提供了在不延长学制的情况下可以将每种语言一学期添加到标准课程中（但不超过两个学期）。所需语言能力的证明必须在第五学期结束之前提供，这也是完成学士论文获得文学学士学位的前提条件之一。

课程目标

音乐学课程的毕业生们将会获得从古至今的欧洲音乐史和欧洲影响文化史的全面基础知识。在此基础上，毕业生们将能够充分利用音乐理论和分析，符号和作曲史等知识来分析音乐作品中的核心特征。在课程中，学生将学会在一定程度上使用参考和数据库中的音乐作品，使他们能够通过个人和团队形式参与音乐历史现象。毕业生可以阅读和理解英语或另一所选外语撰写的学术文本。他们能够在合理的时间内参与音乐主题，确定相关问题并运用最新技术媒体通过口头和书面展现自己的研究成果。

主要研究和教学专业

海德堡大学的音乐学学院可以回顾中世纪、文艺复兴和维也纳古典主义的音乐史研究悠久传统。最近已经实现并在课程中呈现了新研究。其中从开始到现在的歌剧史，从16世纪到18 世纪的意大利音乐，克劳迪奥·马格里斯，韩德尔，莫扎特，困扰着音乐史学的历史贡献和问题（Prof. Dr. Silke Leopold）；19世纪和20世纪的音乐，东欧的交响音乐史（特别强调俄罗斯音乐）和 sujets 和接收跨学科研究（Prof. Dr. Dorothea Redepenning）；16世纪和17世纪的意大利音乐，17世纪和18世纪的法国音乐，18世纪和19世纪的欧洲音乐文化和20世纪的美国音乐文化（Dr. Joachim Steinheuer）；19世纪和20世纪的思想政治力量之间的音乐和紧张关系（Dr. Mauro Bertola）；和18和19世纪的歌剧、librettology和资产阶级音乐文化（Adrian Kuhl, M.A.）。

职业前景

成功完成音乐学课程是可以在不同领域就职的初步资格，就职领域包括

学术界

- 高等教育

- 研究和编辑项目

- 非大学研究机构（如IIMS、德国海外研究中心等等）

- 科研管理

音乐界

- 歌剧和戏剧理论（也是舞台指导）

- 管弦乐队戏剧

- 私立和公立机构如文化管理或文化部门

- 公共关系