谈谈我是如何在TelcC1考试中拿到高分的(口语篇)

cil的留德生活 2020-04-01 17:20 德语

上回跟大家介绍了Telc写作部分的备考经验和技巧,这次终于到了最后的口语部分!!希望这些能给大家的备考复习带来一些便利,祝大家考试顺利!Viel Erfolg!



口语部分



Telc的口语考试主要分为两个部分,下面我分别从这两个部分讲讲如何备考以及考场上可以用到的小技巧。


口语考试的第一部分是做一个3分钟左右的简单Präsentation。Präsentation之前,监考官会把考生带到一个准备间里去,准备间的桌上放着Präsentation的两个备选题目,同学们可以二选一作答。拿到题目后,有20分钟的时间进行准备,准备的内容可以写在一张草稿纸上。这时候关键来了!!在此非常建议大家在这20分钟的时间里把所有要说的内容都速写到草稿纸上,Präsentation的时候直接当着考官的面朗读。毕竟口语部分本来就是大多数亚洲学生的弱项,在考试中我们当着考官的面对一个论题展开论述,又难免会紧张,如果可以写下来照着朗读,至少我们可以在Flüssigkeit这项评分标准里拿到高分!

可能有些同学会很担心,这种直接朗读会不会让考官觉得很不舒服甚至厌恶?事实上,当我进行口语考试时,Präsentation部分也是全程朗读,当时还无意间看到两位考官在我朗读时“相视一笑”,但最终的口语成绩证明,朗读并不会让考官给出低分。当然,朗读的时候我们也要注意不要有太明显的朗读痕迹,尽量提前练习一下自己的语气、停顿等。






Präsentation时,大家一定要注意自己表述的整体结构。一开始要说问候语,如Hallo! Guten Nachmittag! Das Thema meines heutigen Vortrag ist...大家可以在家里反复练习开场,确保自己说的时候面带微笑,给人一种非常自由、可以轻松用德语进行表述的感觉,给考官留下一个好的第一印象。

接下来就是进入主题。我一般会用”Wie wir allen wissen”这个句式引出主题——也就是今时今日的某一种现象。个人觉得这样会过渡得很自然。

然后就是进入具体的陈述部分。这一部分大家要特别注意,最好在考前准备好自己的过渡句模板,模板最好一听起来就能让人抓住重点,这样即使考官走神了也大概知道你说到了哪里。比如我的论述部分一开始会说:Zu dieser Situation muss ich die Vor- und Nachteile von ... anführen. 紧接着开始阐述优缺点。建议大家在Präsentation中只写2个优点/缺点+1个缺点/优点,因为时间很紧迫,我们最好用最少的论点表达出最清晰的内容。表达优缺点要使用非常醒目的提示词,参考我的优缺点模板:Der erste Vorteil liegt darin, dass... Der zweite Vorteil ist... Trotzdem gibt es auch Nachteile von... Beispielsweise... Ein großes Problem besteht darin, dass...

由于Telc考试本身是很灵活的,建议大家在Präsentation中多用一些可以引人注意的句型,比如我非常喜欢在Präsentation加入Es ist allen bekannt... Das heißt... Das bedeutet... Zum Beispiel... 等句型,这些句型一方面可以让论述变得很有层次感,另一方面也可以顺便”秀“一下你的口语水平,让考官觉得你的口语表达真的非常随心所欲!

Präsentation最后的结尾部分也很简单,只需要重新强调一下自己的立场就可以了。我一般会在结尾一开始说:Nach der Abwägung halte ich ... für sinnvoll/sinnlos. 然后用原因状语从句强调我支持/反对这个观点/事物的理由。最后还是万能的结尾:Das Wichtigste ist: ...


Präsentation结束后,千万不要说Das ist alles!!这是来自我的德国语言学校老师的衷心建议,德国人觉得这样的表达非常奇怪。结束Präsentation后我们可以说,Vielen Dank für Ihre Aufmerksamkeit. Ich stehe für Fragen zur Verfügung. 这样就显得很礼貌也很正式。






针对搭档Präsentation的Zusammenfassen部分也要先准备一个自己的模板。在这里随手写一个模板供大家参考:Mein Partner hat gerade über ... gesprochen. Er hat hauptsächlich 2 Vorteile von ... genannt, also... Übrigens hat er auch einige Nachteile von ... erzählt, zum Beispiel... Im Allgemeinen findet mein Parner ... positiv/negativ. Denn er haltet ... für sehr wichtig.


如果耐心看过我之前文章的同学应该清楚,我个人非常不喜欢天花乱坠的奇怪模板。当时在考试中,我的搭档(一位非洲小哥)也背诵了非常多冗长的模板,但是由于他的模板根本就不能简化他的叙述逻辑(感觉像是为了套模板而不得不说再一些与主题无关的内容),并且他花费了太多时间在复述模板上,导致我们讨论的时间被严重压缩,因此我们两个也没有完成第二部分的全部内容,由此导致我的口语成绩受到了一定影响,”只拿到“43.5/48分(鬼脸)……所以在此很诚恳地告诉大家,模板是我们语言思维的武器,他应当给说话人一个明确的框架,让说话人能够按照模板的逻辑像剔骨一样去处理主题;他也应当给听者一个导向,暗示说话人的论述结构。即便考官没有完全听清/弄懂我们的论据,至少他们通过我们严丝合缝的论述结构,也可以很清楚地了解,我们不是在没有目的地、混乱地展开论述,我们是完全具备思想和辨证意识的!






Telc C1 HS口语考试的第二部分是考生围绕一个Zitat进行论述


首先要阐述对于这个Zitat的理解。如果大家在考场上非常清楚这个Zitat的含义,可以抢占先机勇敢表达避免你的队友由于没有读懂Zitat从一开始就把讨论引向错误的方向。阐述完毕后要记得询问队友的意见:Was findest du?如果大家没有弄懂Zitat的意思(通常是遇到了生词阻碍了理解),建议先听听队友怎么说,然后根据队友的理解迅速在脑中建立自己的理解。当然,如果考场上两个人都不知道Zitat的意思,就非常尴尬了。这种情况我们先不要慌,可以装作镇定自若地分别解释句子里认识的词,然后用Ich glaube, der Autor meint...引出自己的理解。如果我们没有理解Zitat,还可以说说,是谁写了这个Zitat,这个Zitat写于哪一年,总之一定不能让气氛僵硬起来。

阐述了基本理解后,我们需要表达自己的观点,支持还是反对,并说明原因。这个相信已经在无数次德语考试中见过无数次Argumentieren题型的同学们应该都相当熟悉了。结束这一部分后,我们还需要举一些例子来充实我们的观点。这一部分建议大家以自己为例。比如说官网样题中”Am Mut hängt der Erfolg”这道题,我们就可以说一个小时候由于勇敢地做了什么,最后达成什么成果的故事(比如小时候勇敢报名了游泳比赛,最后拿到了冠军之类的)。

口试第二部分最后一个要求是,我们要在论述中对Partner的观点表示支持、反对或补充。这一点可以在解释完Zitat的含义、Partner表达对Zitat的态度及持此态度的理由之后进行。






大家一定要注意的是,Telc C1 HS的口试一共只有40分钟时间(20分钟准备,20分钟作答),考试时一定要控制好时间,最好在考场上戴一块石英表,掌控一下整场的时间节奏。我在考试时就是因为对自己的口语太过自信,觉得怎么都能过,根本没有注意口试的时间要求,Zitat刚讨论了两分钟,就被考官打断,提示时间已结束,就这么糊里糊涂地结束了自己的Telc考试。




好了,这就是我想跟大家分享的Telc C1 HS几乎全部的经验和技巧了,一个写作大坑终于填完了!还有很多经验与教训,很难快速地从脑中截取,并一一在此细数。总的来说,我认为Telc C1 HS真的是一个非常能检验自己实际学习生活中真实德语能力的考试。曾经我也见过德福近乎满分、口语5分的“大神”,平时与人用德语交流时却磕磕巴巴,很难表达出自己的想法,有时说出来的德语也很正式与生硬。连“大神”自己也说,只是掌握了德福口语考试的技巧,把每一道题的模板和论据精细地打磨过,实际的德语口语水平恐怕还需要很长时间的磨练……Telc C1 HS的听力也让我觉得受益良多。现在每天跟德国同学一起去Mensa吃饭时,大家总会谈论起自己喜欢哪个食堂,对租房的看法等等,简直就和Telc C1 HS听力第一题一模一样。相比之下,德福听力更像是“德国学习生活指南”,提供给我们许多相关的背景知识,告诉我们如何租房、办图书证、休学……


当时我选择Telc考试,主要是因为我在德国就读的语言班的C1结业水平测试中的写作与口语部分与Telc C1 HS形式上几乎一模一样,而我在语言班C1结业考试中的口语与写作部分都拿到了满分的成绩。这让我有足够的理由相信我非常适合Telc的考试形式,于是自己在家复习了几天,没有报名任何考试准备班就匆匆上阵了。其实大家(尤其是国内的同学)在准备德国大学要求的考试时,并不一定非要把目光局限于TestDaF,TestDaF虽然也是一项非常成熟的考试,这项考试的考察方式不一定适合所有人也不一定能够真实地检测出我们每个人的德语水平。我的身边就有很多德语水平相当不错,参加过多次TestDaF考试,多次取得16、17分的成绩,却总是因为某一项拿到一个莫名其妙的TDN 3而不能进入梦想的大学,进而对自己的德语能力产生怀疑的同学。


总之,引用小平爷爷的一句话,“管他黑猫白猫,会抓老鼠的就是好猫”。我们决心来德国留学,第一个目标就是要快速扫清aps、德语这些障碍,快快入学第二个目标就是在德国大学中迅速地适用和提高自己,早日毕业。就像上文中我提到的Telc官网真题里那句Zitat所说,Am Mut hängt der Erfolg,希望大家都能够在留德经历里勇敢一点,多尝试一些全新的东西。人生苦短,何必要给自己设限呢?



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