谈谈我是如何在TelcC1考试中拿到高分的(写作篇)

cil的留德生活 2020-04-01 17:24 德语

上次跟大家介绍了如何准备Telc C1 HS的阅读与听力部分,这次因为个人原因+写作和口语都是很需要技巧的部分,写出来的篇幅大大超乎了我的想象,所以决定先更新一期如何备考写作的文章给大家看~(请大家原谅小编的拖延...)


写作部分




Telc C1 HS写作,一直以其“变态难”的写作题目和及其严格的阅卷标准而出名。随手在网上一搜,都是各种抱怨Telc C1 HS写作有多难的帖子。我也常常听身边的各种朋友讨论,有的同学在德福写作中拿了5,参加Telc C1 HS写作却接近0分!

然而实际上,写作这一项却是我四项考试中得分最高的一项,分数是44/48(仿佛也是我听说过的Telc C1 HS写作的最高分了)!很客观地讲,我在考场上的作文并不是完美无缺的,甚至刚出考场的时候,心里已经开始郁闷,写作中犯了一些Rechtschreibfehler,以至于最后拿到成绩单之时自己都吓了一跳。

回想起当时自己复习Telc写作的一些历程,结合Telc C1 HS写作的评分标准,我就来跟大家讲讲自己的备考经验吧~


首先给大家介绍一下Telc C1 HS的写作及它的评分标准。Telc C1 HS的写作部分和TestDaF的写作论述部分有些像,即会让我们针对某一个话题进行优缺点的论述,最后表明自己的观点。比起TestDaF写作,Telc C1 HS写作的优点主要是:比较适合不擅长图表描述的同学;考场上有两个题目可以“二选一”作答;有70分钟的时间作答(比德福55分钟还要多描述一个图表的形式强很多)。但是Telc C1 HS的写作题目比起TestDaF要灵活很多,也深刻地多,有些时候甚至会出现看不懂作文题目的情况。这就对我们的单词量和理解能力提出了很高的要求。


Telc C1 HS的评分标准主要分为四项,即Aufgabengerechtheit, Korrektheit, Repertoire, Kommunikative Gestaltung(参见下图)。简单来说,就是要求我们在写作中:1. 要有很好的行文结构和通顺的逻辑,并且不能跑题;2. 细节上,尽量不犯或少犯语法错误、拼写错误等;3. 表达方式和词汇要多样化;4. 文中要有合适的连接词和过渡句等。按照上述的评分标准,可以推断出,我在考试中拿到了3个A以及一个B


下面我分别从这几个评分标准上来谈谈如何快速提高我们的文章质量。


01


Aufgabengerechtheit


想要在这一项上拿到高分,我们必须把握好文章结构论述逻辑以及文章主旨三点。


文章结构上,我们一定要注意文章字数与内容的合理分配。字数上的分配比例大概是:Einleitung占总词数的四分之一,Hauptteil占总词数的二分之一,Schluss占总词数的四分之一。而在内容上,我们分别要在开头、主体和结尾中完成下图中的这些目标。


论述逻辑上,建议大家考前要想想怎样完善自己的主体论述部分。比如,我将自己文章中每一个具体部分要怎样strukturieren都做了详细的规划(详见下图),大家可以参考一下。


文章主旨上,建议大家在考场上一定尽量选一个比较具体的主题(当然,如果两个题目里面更具体的那个题目没太读懂的话,还是建议选择看的懂的那个题目,毕竟跑题扣分更严重)。比如,我在考场上遇到的两个考题分别是:该不该实行普选制;该不该设置监控摄像头。我完全没有任何犹豫地选择了第二个题目!听说Telc考场上还存在一些非常迷惑的题目,比如我有个朋友遇到的题目是关于“Arbeitsverwirklichung”的,还在网上看到有同学遇到的题目是“人生道路上的试金石”。遇到这样即使是中文也不太好阐述的题目,一定要尽量避开。




02


Korrektheit

自我估计了一下,我唯一没有拿到A级的项目大概率就是Korrektheit了,在一篇400词左右的德语文章中几乎没有语法错误,对于我们这样非德语专业的学生实在是太难达到。

不过这里还是有一些经验可以跟大家分享。首先,在语法上,我们一定要保证基础的语法(动词变位、形容词词尾、名词复数形式等等)尽量不出错。尤其是写作模板里面的连接句,最好是先由德语母语者或德语素养极好的同学检查、保证里面没有语法错误以及komisch的表达,再背得滚瓜烂熟之后,再进行使用。其次有一些语法的运用在考试中是100%会让阅卷老师眼前一亮的,比如,我在考场上就用了很多第二虚拟式(非现实条件从句)的表达,以及情态动词的替换词、被动态的替换形式、关系从句等等相对来说比较高级的语法。这些语法点,大家可以在写作考试一开始先写在草稿纸上提醒自己使用~

整篇文章写完后,大家一定要仔细地检查一下每一句话,看看有没有笔误,每个词汇、每个句子是不是都是正确的句子。Telc C1 HS比较善良的一点在于,整场考试我们都是用铅笔答卷的,改起错误来也会相对容易


03


Repertoire


关于词汇使用的多样化,如何积累适用于写作考试论述的词汇表达,可以参考公众号最初的两篇文章几个小妙招治好德福作文老毛病(上)(下),这里就不再赘述。这里想特别强调的一点是,我们不要因为不是特别确定某个词汇的用法就弃之不用,比如我在考试时想不起verdächtigen这个词的用法了,隐约记得这是一个与第二格连用的少见用法。但是为了更好地表达我的理解,我还是硬着头皮写上去了。现在想想,语言表达中最重要的不就是传递意义吗?即便有一些小错误存在,但是如果能让阅卷老师感受到你依然强大的词汇水平,当然也很愿意给你高分啦。

还有一点需要注意的是,有时候词汇的多样化亦是指词性的多样化。比如,我们想表达“缺乏”这个概念,首先映入脑中的大概是mangeln或者fehlen,延伸一下又可以想到mangelhaft, die Mangel, mangelnd, fehlend, nicht ausreichend, nicht genügend……这样一来,我们通过词性的转换以及反义词的运用就实现了词汇及表达形式的多样。


04


Kommunikative Gestaltung




     

这一部分,如我刚刚在Korrektheit所讲,我们写作中的连接词和过渡句首先必须保证是100%正确的。同时大家也要注意,最好使用一些简单的模板!!(这一点在几个小妙招治好德福作文老毛病(上)(下)中也有提到)最好将自己的写作模板总词数控制在60个词以内


之前在网上看到过很多讨论Telc C1 HS的文章,很多人认为,“Telc C1 HS如果使用了一点点的模板就会非常低分甚至零分”,这一点我并不完全苟同。因为Telc C1 HS已经将连接词过渡句作为一个评分标准,我们当然要在考前做一些适当的准备,将一些完全正确的过渡句嵌入我们的文章。如果只是因为Telc考试对模板很严格,所以就完全放弃模板,那么在考试中我们连自己最起码能写出多少个完全正确的句子都不敢保证


如果想进一步了解什么样的模板是可以在Telc C1 HS里面使用的,可以在公众号里回复“Telc写作”,我将把我自己的写作模板和一篇由德国老师改过的、她本人认为很anspruchvoll的Telc范文无偿分享给大家!希望大家都可以早日通过德语考试,真正提高自己的德语水平~


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