谈谈我是如何在TelcC1考试中拿到高分的(中)

cil的留德生活 2020-04-01 17:29 德语



上回跟大家介绍了Telc C1 HS的优点和报名方式,这回就来跟大家具体讲讲备考Telc C1 HS的具体操作。这里我将按照Telc C1 HS的五个部分分别介绍具体的备考经验。


阅读部分







Telc C1 HS的阅读部分,是我认为最难的一部分,其中阅读第三篇文章的难度,在我看来,甚至超越了目前我所在专业老师布置的Text的难度:即便你觉得自己对TestDaF的阅读部分已经了然于胸、经常拿到TDN 5,也千万不能对Telc C1 HS的阅读部分掉以轻心(这就是本人曾经结结实实的教训啊!),因为Telc C1 HS相对于TestDaF来说题目设置相对没有那么地结构化,非常考验考生自己的逻辑能力和理解能力,同时Telc C1 HS阅读部分的词汇量也比TestDaF要大很多,很多文章非常的具备学术性(类似托福考试),不像TestDaF会更多涉及到日常学习生活的内容。


Telc C1 HS的阅读部分一共有3种题型(详情见下图)。


第一道题是一篇8选6挖空填句题,要求我们在8个选项中选出最符合原文大意和逻辑的一项,填入原文的空缺之中。做这道题的时候要注意,我们一定不要被8个选项的大意所欺骗,有些选项单在意义上看,与原文的逻辑匹配度非常高,但是如果用语感和逻辑连接词去推断,则显得不是很通顺,这样的选项一般都是错误的干扰项!所以我建议大家在全部选择完毕之后再通读一下全文,看看我们选择的选项插进原文里读起来是不是很通顺。同时这道题也要注意选项当中提到的各种代词,比如sie、er、seine等,这些在原文的上下文中必定有对应的部分,这就是解题的关键。


第二道题是一篇极具批判性(情感色彩)的评论文章,文章一般分为5个段落,每个段落都被标记成一个字母,我们需要把这5个段落所对应的字母与6个描写段落大意的说法对应起来。这道题题目中的6个说法通常看起来都非常简洁,我们往往需要深究其中某一个关键词的含义来判断某个说法应该具体对应哪个段落。同时我们一定要弄清楚题目对作者行为的描述部分具体表达了什么意思,以官网的样题为例,题目中的“zählen die Autoren Vorteile auf”、“sagen die Autoren voraus”、”fassen die Autoren...zusammen”分别都隐含了一定的信息。比如“sagen die Autoren voraus”就暗示了对应段落中作者一定对未来进行了展望,因此我们一定要特别注意与“预测未来状况”相关的段落。


第三道题与TestDaF的第三篇文章非常类似,都是给出一个说法,让考生判断这个说法对应文章是正确的、错误的、还是文中没有提到。唯一的区别在于,Telc C1 HS第三篇文章题目最后还多了一道“给文章选择一个最合适的题目”的题,这道题只要理解了整篇文章的大意一般都可以答对。要注意,Telc C1 HS阅读这一部分的题相对于TestDaF更加注重对于某个词汇具体含义的考察。比如官网样题中展现了一篇有关“Muttersprache”的文章,那我们就一定要考虑清楚题目中的Muttersprache这个概念的具体范围是什么。

总的来说,Telc C1 HS的阅读部分是对我们逻辑思维的总体考察。这一部分建议大家先做完官网上的样题(第一、二篇与正式考题难度类似,第三篇比正式考题简单一些),对照答案一个一个弄清楚自己为什么会错,对了的题也要认真分析出题者的思维心理。只有这样我们才能充分理解Telc C1 HS阅读的考察重点。




语法部分






语法部分由一篇文章和22道完型填空题组成。


Telc C1 HS的语法部分主要考察我们对德语时态、固定搭配、词汇、俚语习语等的掌握情况。身边很多朋友认为这一部分是变态级别的难度。但是如果我们仔细分析过题目,会发现其实其中的大多数填空都是比较基础的考法,只是有一些非常难的涉及到动名词搭配或者Redewendung的题目会让我们产生这道题整体非常难的印象

当时我为了做好这种类型的题,重新找回了自己高中时期的学习方法——对照完答案之后,不论对错一道一道分析题目的考察点以及错题做错的原因。每次这样回看的时候都会发现,其实很多题目考察的点自己是熟悉的,但是把考察点放在原文当中时,因为没有认真分析句子,所以根本不知道原文想考察的到底是什么。所以在此我建议大家做题时认真分析句子结构,尤其是代词,搞清楚每一句话、每一个句子成分所起的作用。另外,如果考察的题目是一个貌似非常难的Redewendung,也不要慌,在前后文中经常会出现一个一模一样的Redewendung,直接照着抄下来就行啦~




听力部分





Telc C1 HS的听力分为三个部分(具体任务和分值参见上图)。



第一道题需要听8个人讲述和某个主题相关的8个观点看法的片段,并与考卷题目中的10个说法中的8个进行一一对应这道题第一开始准备的时候我真的觉得难如登天因为考卷题目上的10个说法往往并不是对语音中8个人说话内容的总结,而是仅仅涉及到了8个人语音当中的一部分观点,这就要求我们对每个人说话的所有内容都要烂熟于心。更要命的是,听力第一题的读题时间非常地短,常常是刚刚读完题目中的10个说法,划完关键词,还没来得及回想每个题干的内容,就已经开始播放听力录音了。第一开始,我选择以录音8个人说的话为中心,在播放录音的过程中尽量记下每个人说的每一句话的大致含义,在8个录音全部播放完毕之后,再仔细对照题干进行回答,然而却发现这种方法在考试中并不是很实用!!因为Telc C1 HS并不同于TestDaF考试,在听力每道大题之后还会给足检查和涂写答题纸的时间。Telc C1 HS三道大题之间的时间空隙非常地紧,我往往没有时间在第一道题结束之后,一一查看笔记和考卷上的题目题干,就已经要进入第二道大题的读题时间了。等三道大题录音全部播放完毕之后,我早就已经忘记了第一道题自己记录的笔记的含义!更何况Telc C1听力部分全部结束后只有5分钟的答卷时间,比起TestDaF又足足缩短了一半时间!这就要求我们严格按照每道题规定的作答时间进行答题。

后来我想出了一个新办法,在读题时间迅速划出题目关键词,并在旁边画上题目中可能会涉及到的人物的态度、时间、金钱等符号(见下图),在播放录音的时间专心听录音中的人对于事件的看法(对于事件的总体态度——表达支持/反对的Zusammenfassung往往出现在录音开头部分)、以及他们个人的身份(如学生、教授、家长等),同时根据录音中人物的态度以及谈论到的具体方面在笔记符号中寻找最有可能成为正确答案的几项。这样的练习效果非常明显,很快我的听力第一题基本可以保证满分的水平了。


第二道题我一般也采用符号标记法,大家可以参考下方的笔记图,在此不再赘述。第二题的关键是,我们一定要在读题时间快速想象出这样一篇文章大致是关于什么内容的,并用最快的时间利用自己的逻辑将整篇文章串联起来。听力第二题我常常遇到的问题就是专心度不够,这一点在考场上非常要命!大家在平时地复习中一定要着重训练自己的专心度,每一道题都要当作在考场答题一样,非常认真地做。Telc C1 HS的复习材料原本就不多,我们一定要利用好身边所有的材料才行~


第三道题个人认为是听力当中最简单的一道!这一道题有点类似于TestDaF听力第三题和DSH听力的综合体,要求我们对一篇Vortrag的内容按照要求进行一定的Zusammenfassen. 很可惜的是,在考场上我犯了一个很致命的错误,导致这道题没有拿到满分——我在考场上错过了第一道题目和第二道题目!事情是这样的,我听到录音中做Vortrag的人读了3分钟的题也没有出现和1、2题相关的内容,以为自己已经错过了第1、2道题,转而开始关注第3题。结果十几秒之后却听到录音开始介绍第1、2题的相关内容!!这时候回过头去写答案已经来不及了!所以在这里提醒大家,回答这道大题一定要非常非常非常地耐心啊朋友们~~如果一直没有等到信息点,也一定不要着急,不要怀疑是不是自己的理解出了问题,正式考试中Telc C1 HS听力第三题录音中所有小的论点都会以原词的形式展现在考卷上!千万不要慌张。



由于内容过长,下一期我将继续详细介绍Telc C1 HS考试的写作部分与口语部分的准备,以及一些非常关键的考场注意事项~希望大家都能迅速考过Telc C1 HS!


Viel Erfolg!



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