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    Ruprecht-Karls-Universität Heidelberg

    • 学费:无 语言班:对外语言班
    • 建校时间:1386年 地点:海德堡,巴登-符腾堡州
  • 学校官网:http://www.uni-heidelberg.de

学校介绍

学校介绍

海德堡大学,全名鲁普莱希特-卡尔斯-海德堡大学(德语:Ruprecht-Karls-Universität Heidelberg),位于德国巴登-符腾堡州的海德堡市。

1385年10月23日海德堡获得教宗伍朋六世建立大学的特许,1386年由普法尔茨选帝侯鲁普莱希特一世创建,为德国最古老的大学,也是继布拉格大学与维也纳大学之后,于神圣罗马帝国创设的第三所大学。

建校之初即设有神学、法学、医学、哲学四大经典科系。直至1890年,自然科学系才成为第五个独立的科系。现今海德堡大学下发展为12个学院,超过100个学门,分为大学部、研究所与博士后研究。于2014/2015年冬季班注册学生人数达30,898人,516位讲座教授,教职与研究人员5,603人。海德堡大学向来为德国浪漫主义与人文主义之象征,每年吸引大批外国学生或学者前来求学或研究,来自130个国家之外国学生约占学生总数之五分之一,每年约有1,000名博士生获颁博士学位,其中超过三分之一来自国外。海德堡大学校舍大致分布于老城区、Bergheim城区与Neuenheimer Field城区。

海德堡大学为欧洲研究型大学联盟及科英布拉集团、欧洲大学协会之创始会员,2007年10月19日,德国“精英大学”评选,海德堡大学名列德国九所精英大学之一。在2012年6月揭晓的又一轮卓越计划评选中,依旧被评为精英大学。至2015年为止,计有56位诺贝尔奖得主及至少18位莱布尼兹奖得主曾于此求学、任教或研究,为德国乃至于欧洲顶尖之研究型大学。

在2016年“《美国新闻和世界报导》的全球大学排名”U.S. News & World Report Best Global Universities Ranking中,海德堡大学名列德国第1,全球第37位。在2015年“上海交通大学世界大学学术排名”(ARWU)中,名列德国第1,全球第46位。在2015-2016年泰晤士高等教育世界大学排名中,名列德国第2,全球第37位。在2015/2016年QS世界大学排名中,名列德国第2,全球第66位。


学校历史

创校时期

海德堡大学是神圣罗马帝国时代德语区继布拉格大学和维也纳大学之后建立的第三所大学。

海德堡大学之孕育起因为中世纪欧洲地缘政治。普法尔茨地区原无大学,教会与国家统治人才均须远赴巴黎大学养成。然而于1378年教廷分裂时期,普法尔茨地区归宗于罗马教廷,而巴黎大学听命于亚维侬教皇,故凡于巴黎大学求学者皆不见容于普法尔茨教会,为培植自有人才,由普法尔茨选侯鲁普莱希特一世(Rupert I)于1386年依教皇特许筹建,以为分裂的普法尔茨地区建造一思想中心,吸纳外邦人才,服务教会及国家。

建校特许证书于1386年10月1日颁发,现今之校徽即源自当时之大学印信。一批巴黎大学与布拉格大学之学者为逃避战火与宗教纷争而远离家乡,成为海德堡大学第一批教授,第一任校长即为原巴黎大学教授Marsilius von Inghen。1386年10月18日于圣灵教堂举行弥撒后,大学弦歌不辍。

初期大学以Augustiner修道院与Franziskaner修道院作为教室,为解决校舍不足的问题,选帝侯鲁普莱希特二世驱逐城里的犹太居民,将其遗留的房舍赠予大学,继任的统治者鲁普莱希特三世并捐赠资金,以纾解财务困难。圣灵教堂自创校初始即为大学教堂,直至19世纪,彼得教堂成为大学教堂。

虽历任选帝侯均对大学倾注心力,然若必要时,亦干涉大学之自主权,却因此激发出大学人文主义之思潮,进而由Friedrich der Siegreiche主导重要的大学改革,争取学术自由。

宗教改革时期

尽管马丁·路德于1518年倡导宗教改革,海德堡大学最初未受此影响。不久,大学内路德的支持者将该校变成了德意志西南部的宗教改革中心。选帝侯奥托·亨利(Ottheinrich)改宗新教后,于1556年将大学改造为一所具有加尔文教精神的学校,并延续先前的大学改革。

16世纪后半叶,选帝侯弗里德里希三世(Frederick III)更将大学打造为欧洲学术与文化中心,当时的海德堡更被视为德意志的日内瓦,成为加尔文教派重镇,吸引众多欧洲各国学者前来讲学。1563年,由选帝侯弗里德里希三世(Frederick III)主持,汇集了神学系教授和学者思想精华的《海德堡教理问答》编撰而成。除加尔文主义盛行外,后人文主义亦于16世纪末兴起,成为了校内仅次于加尔文主义的思想,知名学者如 Paul Schede、Jan Gruter、Martin Opitz、Julius Wilhelm Zincgref及Matthäus Merian。这一黄金时期延续至1618年三十年战争。

三十年战争时期

三十年战争重创海德堡大学,教学几经中断。1622年,大学内举世闻名的帕勒提那图书馆遭洗劫,珍贵书籍文献被掠夺至罗马献给教皇。三十年战争后,大学重建工作又因1693年路易十四指挥法国军队摧毁海德堡而陷于停滞。

十八世纪

18世纪时,海德堡大学的光芒一度黯淡,发生在校内的反宗教改革,使得海德堡大学丧失了先前具有的崇尚学术自由、大胆质疑、对旧体系批判和抗争的新教精神。大学教职被耶稣会所把持,昔日举世闻名的欧洲学术和文化中心一去不返,取而代之的是呆板、繁琐、枯燥、抹杀一切新思想和独立精神、不得阅读教会罗列的禁书、片面追求华而不实的布道仪式和巴洛克装饰的教会专属学校。

18世纪末耶稣会被教皇解散后,大学于1773年归遣使会所有。财政上的困境、思想上的禁锢,外加18世纪末不断的革命战争使海德堡大学名声跌落谷底。

1712年至1735年,选帝侯任命Johann Adam Breunig为建筑师,于今日的大学广场上兴建一座行宫,选帝侯之后将行宫赠予海德堡大学,该建筑今日被称为老大学。

十九世纪

1806年,海德堡并入巴登大公国,开始了大学历史上新的一页。海德堡大学重新改组后,其财务改由国家财政支持。为纪念巴登大公爵卡尔·弗里德里希的贡献,其名字被加于海德堡大学校名之内,从此大学的全名为“鲁普莱希特-卡尔斯-海德堡大学”,或以拉丁文称为Ruperto Carola。

大学受到新人文主义的影响,同时许多教授和学者也是浪漫主义思潮的追随者。哲学家黑格尔曾于海德堡大学执教两年;施罗塞尔创立了政治史学上的海德堡学派;医学家马克西米利安·约瑟夫·冯·切利乌斯名闻遐迩,更令全欧的患者慕名而至。

海德堡的教授们屹立于自由主义的最前线,许多人还是1848年法兰克福国民大会的议员。1848年革命后,路德维希·霍伊塞尔(Ludwig Häusser)成为自由国家主义思潮在德意志西南部的代言人。海德堡大学的自然科学系在罗伯特·威廉·本生,古斯塔夫·基尔霍夫及赫尔曼·冯·亥姆霍兹等人的共同努力下闪耀着眩目光辉,19世纪也是海德堡大学以法学研究闻名于世的时代。

1886年,海德堡大学庆祝500周年校庆。1900年起,大学开始接受女性学生入学。

二十世纪

20世纪初期,西南德意志学派的代表性人物Wilhelm Windelband与Heinrich Rickert任教于海德堡大学。海德堡大学成为极开放的自由主义大学。不仅外国学生人数与日俱增,且体现20世纪初以来的所谓海德堡精神:即由马克思·韦伯及其挚友、神学家恩斯特·特罗尔切连同其他一批年轻学者所倡导的跨学科领域的对话精神。

魏玛共和国时期

魏玛共和国时期的海德堡大学在大批知名学者如卡尔·雅斯佩斯、古斯塔夫·拉德布鲁赫(Gustav Radbruch)、马克思·韦伯、阿尔弗雷德·韦伯等人的影响下成为了德国民主精神的桥头堡。

1930年,当时美国驻德国大使,同时也是海德堡大学校友,Jacob Gould Schurman在美国发起捐献,募集了500,000美元,于大学广场兴建一栋建筑,该建筑今日被称为新大学。弗里德里希·共多夫献词,赞颂大学献身于鲜活的时代精神,1936年,于新大学大门之上镶嵌了著名的雅典娜女神像。

魏玛共和时期,国家社会主义兴起,一些大学教授如诺贝尔物理学奖得主菲利普·莱纳德开始倾向纳粹党,温和主义者埃米尔·冈贝尔(Emil Gumbel)迫于压力,离开了海德堡大学。

海德堡在这一时期的学术成就主要为哲学与法学。鲁道夫·冯·科雷尔(Ludolf von Krehl)与Victor von Weizsäcker也以全新观点开创了医学研究的新局面。马克思·韦伯的弟弟阿尔弗雷德·韦伯并创建了社会科学研究所,庇护许多犹太学者,并成为魏玛共和国最重要的社会科学研究机构。

纳粹德国时期

海德堡大学是第一所宣称自己为"国家社会主义大学"之德国高等教育机构,纳粹德国的建立导致大学因政治和种族原因驱逐了大批教师和学生,法学家Gustav Radbruch与哲学家Karl Jaspers亦辞去教职,许多学者流亡海外,海德堡大学教授流失人数比率高达四分之一,两位医学教授Richard Werner与Maximilian Neu更成为纳粹血腥暴力的牺牲品。许多狂热支持纳粹的兄弟会参与了在大学广场上发生的1933年德国焚书运动。

纳粹时期,矗立于新大学大门之上,象征智慧的雅典娜女神雕像被拆除,以象征国家社会主义的德国之鹰取而代之;新大学建筑之献词“献身于鲜活的时代精神”亦换成了“献身于德意志精神”,狂热支持纳粹的教授与学生对这一口号琅琅上口,1938年支持纳粹的军事史学家Paul Schmitthenner甚至被任命为校长。纳粹德国时期写下海德堡大学校史上最黑暗的一页。

德意志联邦共和国时期

二战结束时,大学已遭到极大的破坏,亟须注入新的理念与求知精神。在反对纳粹的政治家Emil Henk奔走下,经与占领德国的盟军多次协商后,海德堡大学于1945年复校,成为德国战后第一所复校的大学。

在哲学家卡尔·雅斯佩斯的领导下,海德堡大学制定了新的章程,规定大学“应为真理、正义及人道主义精神奉献”。复校后第一任校长为医学教授Karl Heinrich Bauer。

德意志联邦共和国于1949年成立后,大学校园大幅扩展,自然科学与部分医学科系位于Neuenheimer Feld的新校区,而人文、社会科学院系则仍然保有位于老城的校园。这些改革改变了迄今为止的大学结构。由创校时的四大院系(神学、法学、哲学、医学)发展,至1969年大学已拥有16个学院,学生人数持续增加,为海德堡这小城市注入青春活力。

学潮时期

德国的学潮影响在海德堡来得颇晚。运动先是围绕大学自治的议题。同时海德堡大学一直明确反对越战。在许多会议上还讨论了关于政治代表性的问题,例如学生会参与一般政治活动之权利与定位。

部分教授及州政府、基督教民主联盟党的学生组织都大力反对这种权利,而社会主义德国学生联盟及大部分学生团体则支持这一权利。当代政治议题与学生权利在许多会议中反复辩论,最终保守派学生团体丧失在学生议会的影响力,而是由社会主义德国学生联盟及一些左倾学生社团赢得学生议会的席次。

1969年,巴登-符腾堡邦教育部长Wilhelm Hahn下令,700名重装警察冲入校园逮捕12名学运领袖,并封锁教室,象征着终结全德国学运。

九十年代以来

学运风潮平息后,海德堡大学于科研方面不断与其他研究中心及大学交流合作,在医学、神经生命科学、物理学、数学、法学与经济学等学科获得良好的声誉。

海德堡大学在海外如埃及、智利与美国马萨诸塞等地建立了分校,以拓展学校的知名度,为第一所于海外设置分校之德国大学。


校区分布

自然科学及大部分医学科系均座落在Neuenheimer Feld的新校区,而人文学院、法学院及大学行政管理单位则位于海德堡的老城区,经济学与社会科学学院自2009年起迁至Bergheim校区,物理学院则散布於哲学家之路上数栋校舍。其它一些机构散落在海德堡的市区及周边地区。


院系设置

如今的鲁普莱希特-卡尔斯-海德堡大学拥有12个学院,是一所在人文、社会、自然、医学等科学领域全面发展的综合性教学与研究机构。依据波隆那进程,现今大多数院系均有权颁授学士、硕士与博士学位,惟法律、医学、牙医与药学四系学生依规定仍须通过国家考试,方视为取得学位。

神学院

法学院

经济学与社会科学院

哲学院

语文学院

行为科学及实验文化科学院

数学及资讯学院

物理学及天文学学院 

化学及地理科学院

生物科学院

医学院海德堡校总部与大学附设医院

医学院曼海姆分部及其附设医院


学术研究与教学

海德堡大学图书馆

海德堡大学图书馆的历史可回溯自1386年创校,分别由神学、法学、医学、哲学等创校四学院图书馆及一座捐赠的图书馆组成,1388年时,第一任校长Marsilius von Inghen并于圣灵教堂建立文献档案收藏室。16世纪时,选帝侯奥托·亨利(Ottheinrich)将大学自创校以来持续累积的藏书与选帝侯图书馆合并为帕勒提那图书馆,并连同继承自奥格斯堡的Fugger家族之图书,开放给民众阅读,成为当时欧洲最重要的图书馆之一。1622年,三十年战争的战火延烧至海德堡,巴伐利亚大公爵Maximilian von Bayern攻破海德堡城,将整座帕勒提那图书馆献给教皇Gregor十五世,大学的研究工作不得不中断。

1804年,Salem修道院与Petershausen修道院图书馆为重建大学图书馆奠定基础。1816年,罗马教廷将帕勒提那图书馆内847部德文文献归还给海德堡,1888年,珍贵的中古世纪手抄海德堡歌本回到海德堡大学图书馆。

1901年至1905年大学委托建筑师Josef Durm设计,于彼得教堂对面以红色砂岩兴建一座建筑,作为大学总图书馆之主体。该建筑以文艺复兴风格为主,参杂新艺术运动风格。1978年,大学于Neuenheimer Feld校区设立大学总图分部。除总图书馆外,另有62座各系所图书馆,皆隶属于大学图书馆体系。大学图书馆之图书、文献除供各系所研究、教学外,另肩负收藏普法尔兹地区及巴登大公国历史文献之任务,并与德国科学基金会合作,收藏特种图书如埃及研究资料、考古资料、中古世纪艺术史资料及南亚研究资料等。

大学图书馆总图藏书超过300多万册、49万份微缩投影片或担子资料,及大约6,800部中世纪手抄本。各系所图书馆另有藏书超过300多万册,大学图书馆全部藏书超过600万册。每年逾40,000名学生、教授或研究人员使用图书馆,借阅次书超过150万次,图书馆并订阅94,500份电子期刊、杂志,及建有3,100个数据库以供查询。

教学

每一学年以四月一日与十月一日划分为冬季学期与夏季学期,冬季学期课程通常自十月中至二月中,夏季学期课程则自四月中至六月中,除少数例外以外,学生可选择于冬季学期或夏季学期入学。取得学士学位通常需时六个学期,取得硕士学位需四个学期,博士生取得博士学位一般需花费六个学期。大学部课程分为基础课程与进阶课程,基础课程应至少修习四个学期,进阶课程则为二个学期,且学生于课程期末时应通过考试。

申请入学

依据申请人数,各科系分为有名额限制与无名额限制两类。例如于2006年冬季班,有名额限制之科系共计提供约3,926个名额,录取率约为16%,大学部申请入学竞争最激烈的科系为医学、分子生物科学与法学,录取率分别为3.6%、3.8%与9.1%。申请入学依据申请者之志愿、该科系要求之入学条件与高中毕业成绩高低筛选。大学部与硕士班外国学生入学前应通过德语语言考试,通常硕士班要求德语能力为DAF16分以上,博士班入学资格则视各科系规定。

学杂费与补助

为使各社会层级的学生皆有机会就读大学,德国政府极力资助各高等教育机构。自2007年至2012年,海德堡大学曾收取学费每学期约1,200欧元,然而,自2012年起大学免收学费。大学之预算由德国政府、欧盟、各科学研究基金与各方捐赠支持,例如因获选为德国菁英大学,海德堡大学因而额外获得150百万欧元之资金补助科学研究。

学术研究

历来海德堡大学之研究成果如光谱仪与本生灯之发明、化学元素铯与铷之发现、定义沸点、自烟草中析离尼古丁等,及当代精神病学、药理学、精神遗传学、环境物理学与现代社会学之发展亦与大学息息相关。将近800颗矮行星、北美洲星云与哈雷彗星周期也记录于天文学研究中心,此外,海德堡的学者亦发明生物塑化技术、并成功完成世界第一例造血干细胞之移植,Harald zur Hausen教授发展出对抗某些癌症的疫苗接种技术,更获颁诺贝尔医学奖。

除物理、化学与生命科学外,大学之人文与社会科学亦享有极佳的声誉。德国科学基金会密切与大学各院系及研究中心合作。

国际交流

海德堡大学为欧洲研究型大学联盟、科英布拉集团与欧洲大学学会之创始会员,并参与七项欧洲学术交换计划如伊拉斯谟计划。大学与全球58所大学结为姊妹校,并与236所大学交流。


海德堡大学之科学研究机构

医学技术研究所(IMT)

生物化学中心(BZH)

生物学研究中心(Bioquant)

有机体研究中心

社会投资与创新中心(CSI)

海德堡美国研究中心(HCA)

神经科学跨学科中心(IZN)

跨学科科学计算中心(IWR)

药学与分子生物研究所(IPMB)

环境物理研究所(IUP)

Marsilius纪念研究中心(MK)

南亚研究所(SAI)

资讯研究所(ZITI)

海德堡大学分子生物中心(ZMBH)

海德堡大学天文学中心(ZAH)


海德堡市内与海德堡大学合作之独立科学研究机构

马克斯·普朗克天文研究所

马克斯·普朗克核子物理研究所

马克斯·普朗克医学研究所

马克斯·普朗克外国公法研究所

海德堡国际冲突研究所

欧洲分子生物实验室(EMBL)

德国国家癌症研究中心(DKFZ)

海德堡科学院


知名校友

法学

乔治·耶林内克 – 德国著名公法学家

古斯塔夫·拉德布鲁赫 – 德国著名法学家

乔治·冯·西门子(Georg von Siemens) – 德意志银行创办者

人文社会科学

黑格尔 – 哲学家

赫尔穆特·科尔 – 联邦德国前总理

马克思·韦伯 – 社会学家

卡尔·雅斯佩斯 – 著名精神分析学家,曾任教于该校

自然科学

菲利普·莱纳德 – 1905年诺贝尔物理学奖得主

阿尔伯特·迈克生 – 1907年诺贝尔物理学奖得主

加布里埃尔·李普曼 – 1908年诺贝尔物理学奖得主

威廉·维因 – 1911年诺贝尔物理学奖得主

海克·卡末林·昂内斯 – 1913年诺贝尔物理学奖得主

詹姆斯·法兰克 – 1925年诺贝尔物理学奖得主

马克斯·玻恩 – 1954年诺贝尔物理学奖得主

瓦尔特·博特 – 1954年诺贝尔物理学奖得主

鲁道夫·穆斯堡尔 – 1961年诺贝尔物理学奖得主

约翰内斯·延森 – 1963年诺贝尔物理学奖得主

汉斯·德默尔特 – 1989年诺贝尔物理学奖得主

沃尔夫冈·克特勒 - 2001年诺贝尔物理学奖得主

特奥多尔·亨施 - 2005年诺贝尔物理学奖得主

威廉·拉姆齐 – 1904年诺贝尔化学奖得主

阿道夫·冯·拜尔 – 1905年诺贝尔化学奖得主

奥托·瓦拉赫 – 1910年诺贝尔化学奖得主

西奥多·威廉·理查兹 – 1914年诺贝尔化学奖得主

弗里茨·哈伯 – 1918年诺贝尔化学奖得主

里夏德·库恩 – 1938年诺贝尔化学奖得主

卡尔·齐格勒 – 1963年诺贝尔化学奖得主

格奥尔格·维蒂希 – 1979年诺贝尔化学奖得主

医学

阿尔布雷希特·科塞尔 – 1910年诺贝尔医学奖得主,曾任教于该校

奥托·迈尔霍夫 – 1922年诺贝尔医学奖得主,曾任教于该校

奥托·海因里希·瓦尔堡 – 1931年诺贝尔医学奖得主,曾就读于该校

汉斯·斯佩曼 – 1935年诺贝尔医学奖得主,曾就读于该校

弗里茨·阿尔贝特·李普曼 – 1953年诺贝尔医学奖得主,曾在海德堡从事研究

塞韦罗·奥乔亚 – 1959年诺贝尔医学奖得主,曾在海德堡从事研究

安德列·利沃夫 – 1965年诺贝尔医学奖得主,曾在海德堡从事研究

乔治·沃尔德 – 1967年诺贝尔医学奖得主,曾在海德堡从事研究

克里斯汀·纽斯林-沃尔哈德 – 1995年诺贝尔医学奖得主,曾在海德堡从事研究

艾瑞克·威斯乔斯 – 1995年诺贝尔医学奖得主,曾在海德堡从事研究

彼得·曼斯菲尔德 – 2003年诺贝尔医学奖得主,曾在海德堡从事研究

伯特·萨克曼 – 1991年诺贝尔医学奖得主,曾任教于该校

哈拉尔德·楚尔·豪森 – 2008年诺贝尔医学奖得主,曾任教于该校

著名华人校友

冯至 - 诗人,语言学家。

徐梵澄 - 翻译家。

龙应台 - 作家,评论家,曾任教于该校。中华民国文化部部长。

翁岳生 - 前司法院大法官、院长,国立台湾大学法律学院荣誉教授,法学博士。

施启扬 - 前司法院院长,法学博士。

尤清 - 前台湾立法委员、监察委员、台北县县长,法学博士。

邱显智 - 执业律师,中华民国第九届新竹市区域立法委员拟参选人,法学博士候选人,曾参与多起公益义务辩护案件,如洪仲丘事件、全国关厂工人连线抗争事件、太阳花学运等。

伍伟亨- 香港浸会大学宗教及哲学系助理教授,2010年获得邓普顿神学奖[1]


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专业设置

  • Ägyptologie - 埃及学

    德语

    专业详情

  • 基本信息
    KURZBESCHREIBUNG
    学位
    文学学士
    入学时间
    冬季学期
    学制
    6个学期
    专业选择
    50%,25%
    语言要求
    精通拉丁语、希腊语、希伯来语或古阿拉伯语
    申请时间
    冬季学期:6月1日-7月15日,夏季学期:12月1日-1月15日
    学习学院
    哲学学院
    授课语言
    德语和英语
    专业介绍
    INFO DES STUDIUMS

    课程简介

    埃及学是研究探讨早期文化的若干学科之一。它的核心部分包括从最早的古埃及历史到标志古埃及结束的阿拉伯征服期间的古埃及文明的各个方面。从空间方面来说,该课程主要研究尼罗河下游流域和邻近地区。埃及学是一门包括了考古学、文献学、文化史等学科的历史学科。古埃及文化的一大显著特点就是文本资料和物质文化的紧密交织。这些脚本手稿展现了几乎所有类型的建筑和艺术。因此,对这些对象的阐释主要依赖于对这些对象的文本、文献分析。反之亦然,许多文本相关性需要考虑到它们的物质背景。虽然许多相邻学科可以很容易分离出文献学部分(古东方学、近东考古学等等),但这在埃及学中却是行不通的。同样不可能的还有时代方面的专业化,因为连续的古埃及文化发展及其标志的保守主义意味着在这一文明的最初阶段到最近阶段之间的文本和对象可以为彼此提供关键线索。

    在埃及学中同样重要还包括其他学科领域的明显边界课程:埃及史前文化属于史前史和古代史范畴,希腊罗马埃及学在很大程度上借鉴了古典研究学,coptology是基督教考古学和基督教近东考古学研究的一个分支学科(后者是和埃及学有协同作用最明显的一门学科)。在海德堡大学,很多学院都位于同一栋大楼,这有利于引起学生对这些边缘学科的重视。另一优势是海德堡是德国为数不多的以研究通俗文学出名的地方。相比而言,麦罗埃研究(古代苏丹文化和语言研究)目前并不是海德堡大学课程的一部分。

    近年来,大量展览、古埃及学主题易于理解的出版物和大众传媒对其的传播和报道已经引起和鼓励了公众对这一古老文明的广泛兴趣。现代旅游业的兴起使其很容易满足于这种兴趣。这一现象使埃及古物学者们可以通过易于理解的讲座、描述、导游讲解等等整理和公布他们的发现。这本身就反映了我们自己文化的一大特点:希望与过去对话。研究者们最初专注于古典时代和圣经传统,然后在浪漫主义出现(之后)这种欲望就扩展到其他学院。除了希腊罗马和圣经遗留知识外,从文艺复兴开始古埃及学也得到了蓬勃发展。当商博良破译了象形文字,它自然会得到持续研究。


    课程结构

    埃及学已经是也将会一直是一门将资源探索和学生教育视为同等重要的集中研究学科。这一学科的情况类似于古代近东研究,它与其他学科之间的不同在于它在很大程度上是完整的和成熟的。这导致了教学和研究之间的一个不可分割的共生关系,使学生面临迄今尚未发现的国家和随之而来的研究任务的挑战(和机会)。恰当的研究因此成为了研讨会论文、实践、户外游览准备和参与发掘必不可少的一部分。在共同参与研究任务时,埃及学一直被限制在将大学定义为“教师和学生社区”之中。教学是研究基础的同时也指导研究。

    所有的一切都表明埃及学是一门需要研究的学科。学生会学会破译象形文字,学习所有进步现象的草书,精通所有历史阶段的语言---包括科普特语、通俗语和各种方言---准确了解所有领域和时代的埃及文化,并解决和上述新研究领域的初期对抗。因此,本课程要求学生具备最强的接受力、记忆力、组合能力、独立思考能力和最重要的毅力。除此之外,由于没有足够的时间来(充分)学习课程,所以学生必须通过独立学习初级和中级文学获得大量所需知识。

    学生学习该课程的必要条件是具备流利的英语和法语语言能力,但是同时学生也必须了解荷兰语、意大利语和其他语言的专业文献。优秀的拉丁语和希腊语知识是必要条件,这就是考试规定要求这些语言证书的原因(对于德国学生来说,要求精通拉丁语和德语)。这些语言能力在学习古埃及文明最后阶段的重要资料时是必须的。考试规定将希伯来语或古典阿拉伯语作为拉丁语和希腊语的替代语言,它们有助于学生了解埃及语言的不同特点。埃及语/阿拉伯语口语知识是学生在埃及户外活动必不可少的语言。该学士课程将重点放在语言资料和考古资料上。阅读课程通常是学生获得新见解的一种有效方式,因为宗教、法律、行政或历史和经济学相关问题和这些主题的综述也会在研讨会上(随着问题的提出)得到讨论。

    在学士水平上,埃及学可以作为占总课程50%的第一或第二主修学科学习。它必须和占总课程另外50%的学科组合起来学习。

    第一主修和第二主修学科的区别在于将埃及学作为第一主修学科的学生必须完成一个书面论文和口试,而将埃及学作为第二主修学科的学生只需要完成最终的口试。

    作为(第一或第二)主修学科的埃及学学士课程给学生提供了了解古埃及手稿、语言和文化所必须的语言和学科相关知识技能。这些能力可以通过导入模块、基础模块和深入模块传授给学生。

    导入语言模块主要讲述象形文字脚本和中古埃及语语法的基础知识。学生通过初级测试之后才会完成该模块。基础模块主要实践在导入模块中获得的语言知识,通过阅读埃及语文本使学生熟悉阅读和翻译实践。深入模块补充了僧侣体和新埃及语的知识。

    导入文化模块包括传授古埃及文化、历史、考古学和艺术初级知识的两个预科研讨会。一个实践户外研讨会和之后的博物馆游览活动共同组成了基本模块,它提供了最重要的考古遗迹纪念碑类型、建筑历史和视觉艺术概述。相关深入模块通过两个高级研讨会扩展了目前为止所获得的知识。作为第一主修学科的埃及学最后还包括两个封闭模块(closing module)。两个封闭模块分别为第五和第六学期之间完成文学学士论文(封闭模块1)和第六学期之后的口试(封闭模块2)。

    除了学习作为第一或第二专修学科的埃及学课程外,学生还有机会参加一个提供非专业相关学习技巧的跨学科模块。

    埃及学学士课程还可以作为占总课程25%的辅修学科学习。它必须和一门占总课程75%的主修学科组合起来学习。

    作为辅修学科的埃及学课程给学生提供了了解古埃及手稿、语言和文化所必须的语言学和学科相关知识技能。这种能力可以通过导入模块和基础模块传授给学生。

    导入语言模块主要讲述象形文字脚本和中古埃及语语法的基础知识。学生通过初级测试之后才会完成该模块。基础模块主要实践在导入模块中获得的语言知识,通过阅读埃及语文本使学生熟悉阅读和翻译实践。

    导入文化模块包括传授古埃及文化、历史、考古学和艺术初级知识的一个预科研讨会。在基础模块中,这些知识会通过高级研讨会得到扩展。

    一般来说,作为(第一或第二)主修或辅修学科的埃及学可以和对应考试规定中存在的任何学科组合。

    建议组合为

    1)研究埃及人突出发现主题的学科,如史前史和古代史,拜占庭考古学和艺术, 古典考古学,纸草学、古典文献学;

    2)相邻学科,如亚述学、近东考古学、犹太研究、伊斯兰研究等等。

    3)具有类似方法和理论方法的学科(一些上述已经提到),如宗教研究、艺术历史、人类学


     

     

    申请需知
    BEWERBUNG

    录取

    非限制


    联系方式

    Dr. Maren Schentuleit

    Marstallhof 4, Office 421

    Office hours by appointment

    phone: +49 (0)6221 542534

    e-mail: maren.schentuleit@zaw.uni-heidelberg.de

     

  • Alte Geschichte - 古代历史

    德语

    专业详情

  • 基本信息
    KURZBESCHREIBUNG
    学位
    文学学士
    入学时间
    冬季学期/夏季学期
    学制
    6个学期
    专业选择
    50%,25%
    语言要求
    精通拉丁语、英语和第二外语
    授课语言
    德语和英语
    学习学院
    哲学学院
    专业介绍
    INFO DES STUDIUMS

    课程简介

    古代史和金文学学院提供了作为第一或第二主修学科(50%)的古代史学士课程或者作为辅修学科(25%)的古代史学士课程。

    除了要求具备优秀的英语和另一门现代外语知识之外,该(主修和辅修)学士课程还要求学生具备拉丁语知识,使其能够参加高级模块和主修课程(50%)中的资源分析模块。

    不熟悉第二外语的学生可以在第四学期之前获得必要语言能力。在古代史主修课程(50%)中,拉丁语证书可以在第四学期之前的学科专业语言技能模块框架内获得。学生精通古希腊语是学习古代史硕士课程必须的,但不是学士课程必须的。参加古代史辅修学士课程(25%)的学生无法从学士课程中学到拉丁语知识。因此,我们建议不具备拉丁语语言能力的学生将古代史辅修学科和包括拉丁语的其他学科相结合学习。

    古代史硕士课程主要帮助学生提高学习古希腊和古罗马文明所必须的基础知识。海德堡大学古代研究中心汇集了古代史和同一栋建筑中的几乎所有相邻学科。因此,古代史和金石学学院和古典考古学、古典文献学、埃及学等其他古代研究学科拥有着密切的跨学科合作。该学院一直以来的重点都在于金石学、纸草学和货币学等辅修古代研究相关学科的强化训练。

    关于古代史学士课程的更多信息,请咨询学院网站:www.alte-geschichte.uni-hd.de/

    申请需知
    BEWERBUNG

    录取

    非限制


    联系方式

    Dr. Norbert Kramer

    Marstallhof 4, Office 304

    office hours: Wednesdays 11 am – 1 pm

    phone: +49 (0)6221 542237

    e-mail: norbert.kramer@zaw.uni-heidelberg.de


  • American Studies - 美国研究

    德语

    专业详情

  • 基本信息
    KURZBESCHREIBUNG
    学位
    文学学士
    入学时间
    冬季学期
    学制
    6个学期
    语言要求
    精通拉丁语、希腊语、希伯来语或古阿拉伯语
    授课语言
    德语和英语
    学习中心
    海德堡美国研究中心
    专业介绍
    INFO DES STUDIUMS

    课程简介

    海德堡大学为期6个学期的美国研究学士课程包括北美文学和文化、历史、政治学、神学、地理学和法学。美国研究是一门多学科、跨学科课程,因此使学生更好地了解了美国研究的复杂性。


    课程结构

    该课程的结构为核心学科和考试模块,核心学科又分为专业部分和实践部分。

    该课程的专业部分包括一个导入模块、四个基础模块、两个专业模块、一个跨学科模块和一个附加模块法学:

    -导入模块:该模块为历史学、文学和文化、政治学、地理学、法学和宗教等学术领域奠定了结构基础。它给学生介绍了学科专业方面知识和基本术语、理论和方法;此外学生还会了解美国研究这一一体化系统学科的理论和方法。这个导入模块会在课程的第一学年完成。

    -基础模块:该基础模块使学生能够获得和扩展学士课程选定领域的学科专业知识和技能。通过跨学科专业化,学生会学会选修领域的方法和主题知识。学生至少要选择4/5的基础模块。

    -专业模块:专业模块或者通过选修领域的内容和主题的集中、举例说明给学生提供了更深入知识,或者通过集中特定主题领域导致跨学科联系,学生需要至少参加两门学科的课程。专业模块使学生能够从之前的基础模块中选择一个或两个重点学科;他们最终将会从中选择一个作为学士论文的主题。

    -跨学科模块:跨学科模块持续促进跨学科工作,并允许由此产生的协同效应的图形可视化。该跨学科模块可以包括一个跨学科研讨会和一个跨学科讨论会,或者也可以包括至少两个不同学科同一主题的两个课程。

    -附加模块,法学:该模块提供了英美法和相关法律语言领域的一个额外资格。它提供了美国宪法和基本权利的一个概述。附加模块扩展了超过三个学期的知识,建议学生从第三个学期开始学习它。成功完成附加模块之后,学生会获得一个独立资格证书。

    学士课程的实践部分包括下列模块:

    -语言运用模块:语言运用模块分为一个基础模块和一个高级模块。基础模块包括语言训练、学术写作课程和读书俱乐部活动。高级模块包括学术写作高级课程和另一门读书俱乐部活动。

    -关建能力模块:该模块分为基础模块和高级模块。基础模块是第一学期必修课程。学生到第三学期必须参加演示技巧课程I和辩论俱乐部活动。高级模块包括必修演示技巧课程II和另一门辩论俱乐部活动

    -实践模块:实践模块包括美国研究相关领域实习工作的准备、经验和评价。实习时期至少为八周,可能包括不同的短期实习。

    申请需知
    BEWERBUNG

    录取

    限制

    申请截止日期:7月15


    联系方式

    Iris Hahn-Santoro

    Hauptstraße 120, Room 207

    Office hours by arrangement

    Phone: +49 (0)6221-54-3874

    E-Mail: bas@hca.uni-heidelberg.de


  • Ägyptologie - 埃及学

    德语

    专业详情

  • 基本信息
    KURZBESCHREIBUNG
    学位文学硕士
    入学时间冬季学期/夏季学期
    学制4个学期
    模式选择全日制
    语言要求精通拉丁语,希腊语,希伯来语或古典阿拉伯语
    其他特点研究生/连续
    授课语言德语和英语
    专业介绍
    INFO DES STUDIUMS

    课程简介

    埃及研究探讨早期文化的若干学科之一。它的核心部分包括从最早的古埃及历史到标志古埃及结束的阿拉伯征服期间的古埃及文明的各个方面。从空间方面来说该课程主要研究尼罗河下游流域和邻近地区。埃及一门包括了考古学、文献学、文化史等学科的历史学科。古埃及文化的一大显著特点就是文本资料和物质文化的紧密交织这些脚本手稿展现了几乎所有类型的建筑和艺术。因此,这些对象阐释主要依赖于对这些对象的文本文献分析。反之亦然,许多文本相关性需要考虑到它们的物质背景。虽然许多相邻学科可以很容易分离出文献学部分(古东方学、近东考古学等等),但这在埃及学中却是行不通的。同样不可能的还有时代方面的专业化因为连续的古埃及文化发展及其标志保守主义意味着文明的最初阶段到最近阶段之间的文本和对象可以为彼此提供关键线索

    在埃及学同样重要还包括其他学科领域的明显边界课程:埃及史前文化属于史前史和古代史范畴,希腊罗马埃及学在很大程度上借鉴了古典研究学coptology是基督教考古学和基督教近东考古学研究一个分支学科(后者是埃及学有协同作用最明显的一门学科)。在海德堡大学,很多学院位于同一栋大楼有利于引起学生对这些边缘学科的重视。另一优势是海德堡是德国为数不多的研究通俗文学出名的地方相比而言,麦罗埃研究(古代苏丹文化和语言研究目前并不是海德堡大学课程的一部分。

    近年来,大量展览古埃及主题易于理解的出版物和大众传媒对其的传播和报道已经引起和鼓励了公众对古老文明的广泛兴趣。现代旅游业的兴起使很容易满足这种兴趣。这一现象使埃及古物学者们可以通过易于理解的讲座描述导游讲解等等整理和公布他们的发现这本身就反映了我们自己文化的一大特点:希望与过去对话。研究者们最初专注于古典时代和圣经传统,然后在浪漫主义出现(之后)这种欲望扩展到其他学院除了希腊罗马和圣经遗留知识外,从文艺复兴开始古埃及学也得到了蓬勃发展。当商博良破译象形文字,它自然会得到持续研究

    课程结构

    作为一门主修学科,埃及学硕士课程通过各种结构模块和专业模块提高学生的知识和语言技能。结构模块语言1语言2提供科普特语教学,使学生能够阅读和翻译不同风格和不同时期语言文字中的源文本

    文化1和文化2结构模块扩展了学生对古埃及文化、历史、考古和艺术的认识,并分析这一古老文明的结构及其所面临的问题。

    对于专业模块来说,学生可以选择通过学习通俗文学(语言文字)扩展语言技能,也可以选择通过参加两个专业主题高级研讨会扩展文化知识。

    两个最终模块可以在第四学期进行。其中一个是硕士论文,另一个是口试。

    作为辅修学科,埃及学硕士课程运用了结构模块扩展学生的语言技能和学科相关知识。

    结构模块语言是由两个课程组成的,其中一个主要研究阅读理解(多为中埃及文本),另一个研究不同时代语言文字发展的文本。

    结构模块文化提供了两个研讨会,学生可以从中扩展自己的古埃及文化、历史、考古学和艺术知识。

    原则上来讲,作为主修或辅修学科的埃及学可以和考试规定中的任何学科结合起来学习。

    建议组合包括:

    1.研究埃及人突出发现主题的学科,如史前史和古代史,拜占庭考古学和艺术, 古典考古学,纸草学、古典文献学;

    2.相邻学科,如亚述学、近东考古学、犹太研究、伊斯兰研究等等。

    3.具有类似方法和理论方法的学科(一些上述已经提到),如宗教研究、艺术历史、人类学

    辅修学科

    埃及学硕士课程需要学习20学分的辅修学科。在这里学生将会发现辅修学科的列表。list of all the subsidiary subjects

    埃及学硕士课程也可以作为20学分的辅修学科来学习。


    申请需知
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    录取:

    限制

    国际申请者必须提出书面申请,这样可以呈现学生之前的成绩。

    申请截止日期:冬季学期6月15日,夏季学期11月15日

    申请者必须直接将申请提交到本校的留学生办公室(International Relations Office)。

    请使用硕士申请表格here并附上要求文件。

    更多信息

    Current information on procedure

    联系方式

    Dr. Maren Schentuleit


  • Alte Geschichte - 古代历史

    德语

    专业详情

  • 基本信息
    KURZBESCHREIBUNG
    学位文学硕士
    入学时间冬季学期/夏季学期
    学制4个学期
    模式选择全日制
    语言要求精通拉丁语,具备英语和第二外语知识,第三学期之前精通古希腊语(可以通过参加前两个学期的相关课程实现)
    特点研究生/连续
    专业介绍
    INFO DES STUDIUMS

    课程简介

    古代史硕士课程主要是为了加深和扩展学生在学士课程中获得的古希腊和古罗马知识。本课程中其他学院的参与可以保证古代史的跨学科方面的加强:纸莎草学、史前史和古代史、古典考古学、拜占庭考古学和艺术史和古典研究。该课程的另一研究焦点在于强调古希腊和古罗马相关的各种辅助学科的重要性。这些辅助学科包括金石学、古钱币学、纸莎草纸学和历史地理学。

    关于课程结构的更多信息,请咨询考试规定附加的学习指南。

    辅修学科

    古代史硕士课程也可以作为20学分的辅修学科来学习。


    申请需知
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    录取

    限制

    国际申请者必须提出书面申请,这样可以查证之前的成绩。

    申请截止日期:冬季学期6月15日,夏季学期11月15日

    申请者必须直接将申请提交到本校的留学生办公室(International Relations Office)。

    请使用硕士申请表格here并附上要求文件。

    更多信息

    Current information on procedure

    联系方式


  • Angewandte Informatik - 应用信息学

    德语

    专业详情

  • 基本信息
    KURZBESCHREIBUNG
    学位理学硕士
    入学时间冬季学期/夏季学期
    学制4个学期
    模式选择全日制
    语言要求
    特点研究生/连续
    授课语言德语
    专业介绍
    INFO DES STUDIUMS

    课程简介

    应用信息学硕士课程是建立在学士课程的理念、模型和方法上的除了获得该学科知识的延伸和专业化之外,学生还会获得额外的科学技能。该课程还提供了集中化和专业化的许多课程选择,既包括信息系统工程计算机工程方向也包括复杂分布式系统背景下的分析、建模和仿真的方法和程序。课程的主要优势在于和跨学科科学运算中心(IWR)的紧密合作,特别是在自然科学中复杂现象的优化和仿真方面的合作。硕士课程也提供独立研究和发展工作的广泛空间。在海德堡大学,该硕士课程的毕业生会拥有广泛的研究机会

    前提条件

    申请该硕士课程的学生必须具备计算机科学或相关学科的学士学位。该课程主要是为了加深学生在计算机科学学士课程的必修讲座中获得的计算机科学概念、模型和应用的知识。硕士课程入学前提条件是学生必须熟悉编程语言(CC++Java等等)、操作系统和基本运算和数据结构。没有这方面知识的学生可以在课程早期阶段进行弥补。作为计算机科学和相关学科广泛领域的基础,数学在硕士课程中起重要作用。因此,学生对数学的兴趣和精通是一个主要优势。同样重要的还有优秀的英语知识,因为大部分计算机科学方面的出版物都是英语编写的。

    职业前景

    未来的职业范围包括从通信行业、企业咨询、媒体行业、各种互联网服务供应商和门户网站、保险、银行和公共行政部门到所有工程部门(机械工程、加工工程、电气工程等等)。计算机科学在学术界(包括科学和人文科学)的重要性正在极其迅速地增长(地理信息系统、生物信息学、语言分析等等)。许多计算机科学家可以就职于软件和硬件开发领域,此外他们还可以就职于项目管理、教学工作、研究和计算机培训以及需要技术和通讯技能的许多其他领域。

    课程结构

    应用信息学硕士课程是模块化结构的课程。学生在每个模块都会获得学分。总必修学分为120学分。它们分布如下:


    学分

    计算机科学模块

    72

    辅修学科

    18

    硕士论文

    30

    总和

    120

     

    计算机科学中至少8个学分必须通过参加研讨会获得。除了下列模块之外,其他模块所占的学分非常少,只是补充所列模块研究的内容。硕士课程的前三个学期为教学课程,最后一个学期为完成硕士论文。

    该硕士课程必不可少的一部分是辅修学科的学习。下列学科可以作为辅修学科学习:天文学、生物科学、化学、计算语言学、经济学、地理学、地球科学、数学、哲学和物理学。在应用基础上,只要海德堡大学提供的学科和应用信息学有着明显的联系,考试委员会联合相关学院也可以允许学生选择其他辅修学科。

    计算机科学领域提供的模块包括

    § - 理论计算机科学

    § - 高效算法

    § - 算法和数值优化

    § - 软件工程

    § - 数据库和信息系统

    § - 并行计算和并行计算机体系结构

    § - 集群计算

    § - 科学计算

    § - 编译构造

    § - 微电子

    除了该学科的专业知识之外,该课程还提供了其他重要技能:

    § - 科学方法论

    § - 跨学科系统思维导论

    § - 实践应用经验

    § - 交流和团队技能

    学生可以自由选择模块或专门结合模块以达到深入专业化,如信息系统工程或计算机工程

    硕士论文的主题选择

    主要研究专业

    在研究工作中,海德堡大学的应用信息学学院致力于努力提高学生对计算机科学中运用到的复杂(工程)系统和流程的理解和设计。核心活动围绕作为复杂应用基础的数据和计算机密集流程和系统的高效设计创新战略的发展。实例包括可计算性和复杂性理论,使特定应用的大功率计算系统有效使用的策略和机制,解决优化问题的运算,科学数据的管理和分析程序,数据挖掘,基于知识的软件开发。从物理学的基本研究和应用研究得出的结论被用来进行具有创新功能和高效计算能力的计算机辅助系统的发展。例如光子系统和理论物理学概念的应用(哈密顿系统、热力学、量子力学)。

    在应用方面,我学院和从事物理和天文、数学、科学计算、医学和生物学、地理、计算语言学等领域的研究机构具有广泛合作。在这里,计算机科学的工程学和方法论会在自然科学和生命科学的特定应用程序、计算机辅助系统的设计。在这些领域内,因处理大量数据而需要高速计算能力的许多研究项目在这种科学仪器的基础上是唯一可行的,如数据捕捉或特殊计算机分析。


    申请需知
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    录取:

    限制

    国际申请者必须提出书面申请,这样可以查证之前的成绩。

    申请截止日期:冬季学期6月15日,夏季学期11月15日

    申请者必须直接将申请提交到本校的留学生办公室(International Relations Office)。

    请使用硕士申请表格here并附上要求文件。

    更多信息

    Current information on procedure

    联系方式

    PD Dr. Wolfgang Merkle
    Im Neuenheimer Feld 294, Office 005
    phone.: +49 (0)6221-54-5409
    e-mail: merkle@math.uni-heidelberg.de
    Internet: www.math.uni-heidelberg.de/logic/merkle/merkle.html

     


  • Medizin in Heidelberg - 医学(海德堡)

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    专业详情

  • Medizin in Mannheim - 医学(曼海姆)

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    专业详情

  • Pharmazie - 药剂学

    德语

    专业详情

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