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    Technische Universität Darmstadt

    • 学费:无 语言班:对外语言班
    • 建校时间:1877年 地点:达姆施塔特,黑森州
  • 学校官网:http://www.tu-darmstadt.de

学校介绍

学校介绍

达姆施塔特工业大学(Technische Universität Darmstadt)始建于1877年,前身为1868年创立的大公黑森州理工学院,是德国的老牌理工科大学,位于黑森州内人称“德国科学之城”的达姆施塔特市,地处法兰克福/莱茵-美因大都会地区。自德意志联邦共和国诞生以来,达姆施塔特工业大学是各邦联州内第一个自主办学的公立大学——实行独立的财政预算和不动产管理,并可以自由地聘请教授。

达姆施塔特工业大学是黑森州唯一的一所工业大学(TU),与亚琛工业大学和卡尔斯鲁厄理工学院并称为德国“传统理工三强”,其机械工程、电气与电子工程以及经济信息工程等主要工程领域学科多年位列德国前三,被誉为优秀工程师的摇篮,1882年设立了世界上第一个电子工程系。

达姆施塔特工业大学专注于工程及自然科学领域的研究,是工程学领域最受外国优秀学者欢迎的德国大学,并在德国企业界具有极高声望。自建校以来,通过先驱性的教研成果和诸多为国际所认可的学者对改变世界做出了贡献。历史上曾有三位校友获得诺贝尔奖,分别是1971年度诺贝尔化学学奖获得者物理学家、物理化学家Gerhard Herzberg(格哈德·赫茨贝格),1998年度诺贝尔物理学奖获得者物理学家Horst Ludwig Stoermer (霍斯特·路德维希·施特默),和2007年度诺贝尔物理学奖获得者物理学家Peter Andreas Gruenberg(彼得·安德里亚斯·格林贝格)。


学校评价

达姆施塔特工业大学是德国九所卓越理工大学联盟(TU9)成员之一,并两次入选德国大学卓越计划(Exzellenzinitiative),德国洪堡基金会工科大学综合排名第三,TIMES欧洲顶尖工业管理大学联盟德国七所高校之一,CLUSTER欧洲领先教学与研究科技大学联盟欧洲12所高校之一,CESAER欧洲高等工程教育和研究大学会议联盟德国十所高校之一等。2010年从社会各界共获得约4.2亿欧元资金赞助。

达姆施塔特工业大学在位列美国《新闻周刊》 2010 全球大学排行榜工程及IT类排名全球一百强,英国《泰晤士报》高等教育2013-2014年度工程及技术类全球一百强。

德国《经济周刊》"The Best University for Career" 2010年大学排名综合第一,2011年大学排名综合第二。在机械工程,电气工程及经济工程等主要工程类学科中,达姆施塔特工大多年位列德国前3位,经济信息工程学科连续多年保持全德第一。根据德国洪堡基金会2013及2014年大学排名,达姆施塔特工业大学在工程领域学科评比中成为最受外国优秀学者欢迎的德国大学,并连续多年保持德国第一。德国科学基金会(DFG)高校科研基金排名显示,2008-2010年达姆施塔特工业大学在工程类领域学科中位列全德高校第二位,2012年在所有学科领域中平均每位教授所获得的科研基金款数位列全德高校第八位。

著名科学家爱因斯坦曾在1919年说:

"In my opinion, you definitely ought to go to Darmstadt. They have a good polytechnic school there."

(“我认为,你们一定要去达姆施塔特,因为那里有一所很好的理工学院”)


历史沿革

早期阶段

达姆施塔特工业大学的起源最早可以追溯至成立于1836年的一所高等商业学校Höhere Gewerbschule(Higher Trade School),1844年学校获得了位于Kapellplatz的一幢主要建筑作为学校的教学用地。经过近20年的发展,1864年在达姆施塔特市成立了一所技术学校Technische Schule(Technical School),并于1868年成立大公黑森州理工学校Großherzoglich Hessische Polytechnische Schule(Grand Ducal Hessian Polytechnic)。当时,黑森州大公国的政界对于是否应该建立这样一所理工学校进行了激烈的讨论。讨论的核心在于,这样一个处于贫穷状态的大公国是否有能力支付得起一个以技术为导向的高等教育机构,甚至是一所理工学院。

1877年10月10日路德维希四世将早期的达姆施塔特综合技术学校更名为达姆施塔特工业大学。就此达姆施塔特工业大学Technische Hochschule Darmstadt 正式成立。1881年至1882年,学校的学生人数始终处于一个较低的水平,公众开始广泛讨论是否应该关闭这所大学。与此同时,在1882年的美国纽约,托马斯·爱迪生建立了全世界第一个用于民用住宅的发电厂,当时的人们坚信,电能会征服世界。但一个现实的问题是,在世界范围内并没有足够训练有素的电气工程师。达姆施塔特工业大学预见到了这个科学上的空缺,并在面临被关闭的困境中,同当地政府一道做出了一个大胆的决定,建立全球电气工程的第一把交椅。就此,电子工程系应运而生,并成为达姆施塔特工业大学的第六个科系,德国物理学家Erasmus Kittler被委任为第一任教授。这是世界学术界的传奇,因为在此之前没有任何理工学院或大学曾经拥有过自己的电子工程学系。这种前瞻性的高等教育政策为达姆施塔特工业大学在飞速发展的电子工程领域始终处于全球领先地位开辟了道路。这反过来又导致了持续上升的学生人数,对于关闭这所工业大学的讨论也就此终结。

起步阶段

1895年学校在Hochschulstrasse建造了一批新的建筑,其中包括达姆施塔特工业大学的老主楼Alte Hauptgebäude以及主楼正对面的学院楼。在第一次世界大战前的二十年里,大学的所有学科进行多元化地扩张。新的学科如造纸和纤维素化学被引入教学。并早在1913年成立了航空学系和飞行力学学系。与此同时,政治气候变得更加紧张。在达姆施塔特,针对于外国学生的政治两极化分歧爆炸式地愈演愈烈。达姆施塔特工业大学有着相当庞大的外国学生群体。例如在1906年,多达四分之三在电气工程系学习的学生来自国外。

第一次世界大战之后,达姆施塔特工业大学迫切需要对当前的教育系统进行改革,这被看作是当时能够满足现代工业社会要求的前提。激烈的讨论再次展开,学校认为自身不应该仅仅专注于纯粹的技术教育,而是应该扩大教学范围,超越纯粹的技术教育,以培养出未来能够在社会发展过程中起到主导作用的工程师。1924年,第一个以此为发展方向的具体步骤开始实施。至此之前,所有非技术类学系全部归属于通识学系(General Faculty)。改革后,之前的通识学系被分为数学与自然科学以及文化研究与政治学两个学部。除此之外,为了使学生不仅仅局限于其自身狭窄的学习领域,学校开始实施更多的优化措施,包括提升经济学比重,以及在政治科学,科技与社会学史聘请教授。

第二次世界大战之后

1944年9月11日夜间,达姆施塔特市区80%的面积,其中包括很多大学的建筑,在一次炸弹袭击中被全部摧毁。1945年间,依据盟军法令达姆施塔特工业大学被迫短期部分关闭,直至1946年重新开放。在此期间,电子工程系仍然保持着工作。他们的任务是,在同美军的合约框架下打造V-2制导系统的组件。在及其困难的战后的形势下,大学教职员工和学生都努力设法在在严重受损的建筑物中工作,这是当时唯一可行的临时解决方案。早在1947年,达姆施塔特工业大学就主办了首届国际工程教育研讨会(IKIA - Internationaler Kongress für Ingenieurausbildung)。会议中,与会者讨论了在政治界和社会中,科学精英以及技术知识分子的道德职责。鉴于战争所带来的灾难性后果,与会者(除了美国,因其已经与达姆施塔特工业大学签订合同,继续进行武器研发),承诺今后将以人类的和平发展为唯一目的去进行工程和科学领域的教学与研究。

达姆施塔特工业大学战后时期的重建主要是基于20世纪60年代的一项重要发展计划,这也是大学和国家应对不断上升的学生总量的一项重要举措。由于在城市中心几乎没有额外可用于建设的土地,1963年大学决定在Lichtwiese地区(处于城市郊区的前机场)进行大学的扩建计划。由于在在20世纪60年代末和70年代初许多建筑(包括一个新的学生食堂)在这里建立起来,Lichtwiese最终成为了达姆施塔特工业大学的第二个校区。

20世纪70年代的大学改革

1968年,达姆施塔特工业大学的学生运动导致了在国家和区域层面大学的进一步改革。它旨在建立明确的大学结构并确保所有大学成员有权参与到决策过程中。1970年,黑森州高等教育法Hessisches Hochschulgesetz开始生效。这促使达姆施塔特工业大学建立起新的大学结构。这种新的大学结构以校长法规和统一管理体制为基础,并将大学细分为下属学院。20世纪70年代中期,达姆施塔特工业大学的学生人数再次迅速增长,而教职员工的发展却远远落后。迫于来自中央政府或学校自身的压力,大学的录取人数受到严重限制。尽管教职员工面临着高负荷的工作,达姆施塔特工业大学仍旧成功设立了一批以未来为导向的学科,比如1974年成立的信息科学学院,1987年成立的跨学科技术研究中心Zentrum für Interdisziplinäre Technikforschung(ZIT)以及1989年成立的材料科学系等。

20世纪末及21世纪

1997年10月1日,达姆施塔特工业大学的德文名称Technische Hochschule Darmstadt正式更改为Technische Universität Darmstadt 并一直沿用至今。2005年1月1日,TUD法(TUD Law)的正式颁布使得达姆施塔特工业大学成为德国一个具有自制权的公立大学。就此,新的大学管理结构开始实施,大学可以自主支配其预算并管理不动产,大学亦可以自主聘请教授并进行工资谈判等。在2006年及2012年举行的第二轮和第三轮德国大学卓越计划评选中,达姆施塔特工业大学的2个精英研究生院和1个精英集群获得资助。


院系设置

共有13个学院:工商管理和经济及法律、社会科学及历史、人文科学(教育科学、心理学及体育科学)、数学、物理、化学、生物、材料及地质科学、土木工程及测地学、建筑、机械工程、电气工程及信息技术、计算机科学


专业设置

开设专业包括:政治经济学、工业经济学、民法、经济法、近代史、社会史、哲学、中世纪史、德国教学法、语文学近代史、政治学、社会学、古代史、科学技术史与经济史、语文学与文学、英语、数学、心理学、运动科学、职业教育与教育规划、教育学、自然科学教学法、核物理、固体物理、应用物理、气象学、力学、物理化学、化学工艺、结构研究、核化学、无机化学、有机化学与高分子化学、生物化学、天文测地学、物理测地学与卫星测地学、勘探、建筑设计、工业建筑、建筑师数学与几何数据处理、设计与工业建筑、建筑史、古典考古学、艺术史、材料、机器动力学、飞行力学、传送与提升机器、机器原理与建筑、蒸汽透平与设备、机器原理与力学、变压器工艺、机械工艺与制造工艺、流体力学、水利机械与水电站、轻结构、电能转换、变压器工艺与推进控制、高压工艺、电能转换场、电测量、照明工程、电子技术基础、电子机械装置、、高频工艺、电讯学、理论电子学、电声学、电机工程基础、半导体工艺、信号理论、数字电路与存储、控制系统理论、半导体电子学、计算机科学与工程、程序语言与汇编、程序与信息系统、数据管理系统、理论计算机科学、自动化理论与形式语言,等等。


当地简介

达姆施塔特工业大学位于德国黑森州达姆施塔特市。西距莱茵河19公里,北离法兰克福27公里,车程仅20分钟。人口14.9万(2013)。兴起于中世纪,1567年后为黑森-达姆施塔特大公爵驻地。十九世纪起成工业城市,建有炼铁、化学、制药、机械等部门。

1997年,达姆施塔特市被正式授予“科学城”的称号,作为对达姆施塔特城众多公立和私立科学机构、研究为导向的工业分支机构以及三座高等教育学府的肯定。尽管达姆施塔特作为化工和工业工程公司以及出版、印刷和造纸工业中心而闻名,由于近几年在达姆施塔特及周边地区成立了大量软件公司,达姆施塔特作为主要的信息和通讯技术中心也声名鹊起。达姆施塔特的发展在相关领域的专家中已经早已为人所熟知,因而也被称为“德国秘密软件之都”。这座城市之所以能够吸引众多新兴行业与科研院所在此落户,与其极具潜力的高等教育学府——达姆施塔特工业大学密不可分。

达姆施塔特市被冠以科学城的称号还基于该市众多科学机构与达姆施塔特工业大学之间一直以来的紧密联系。二者在教学和研究上的密切合作也是各研究机构(包括德国电信技术研究中心、GSI重离子研究所、夫琅和费计算机图形研究所、夫琅和费结构耐久性研究所、德国塑料材料研究所、GMD视频协作技术研究所、GMD 综合出版物与信息系统研究所)拥有众多高水平科学活动的原因。此外,欧洲太空任务中心和欧洲气象卫星组织使达姆施塔特工业大学的科学家能够利用国际链接进行工作。作为化学元素中原子序数110的鐽(Darmstadtium)是根据该市名称所命名的,这使得达姆施塔特成为世界上仅有的八座依据其城市名称命名元素的城市之一。而在该市发现的原子序数108的钅黑(Hassium)则是以德国联邦州黑森命名的。位於该市的重离子研究所(Gesellschaft für Schwerionenforschung,GSI)因为发现许多人造元素而闻名于世。

达姆施塔特在经济发展上受到了起源于本地的化工医药巨型集团德国默克公司(Merck)的巨大影响。作为该市最大的企业,该集团在达姆施塔特拥有将近8000名员工。其他知名的工业企业还包括EvonikRöhm GmbH,Carl SchenckAG以及Wella。所有这些企业都在达姆施塔特设有研发中心。其中成功的典范当属Software AG。它于1969年在达姆施塔特成立,在此期间已经成为仅次于SAP的德国第二大软件公司。此外,德国电信(Deutsche Telekom)网络部研发中心(T-Online)也设在达姆施塔特,是该市第二大企业。


知名校友

彼得·格林贝格 Peter Andreas Grünberg(1939-)

德国物理学家,2007年度诺贝尔物理学奖获得者。Peter A. Grünberg 于1963年至1966年在达姆施塔特工业大 学物理系学习,1969年获得物理系博士学位。于1980年代发现巨磁阻效应(GMR)并以此获得2007年度诺贝尔 物理学奖。

格哈德·赫茨贝格 Gerhard Herzberg (1904-1999)

物理化学家,1971年度诺贝尔化学奖获得者。Gerhard Herzberg于1924至1928年在达姆施塔特工业大学学习,并于1928年获得物理学博士学位。于1930至1935年返回达姆施塔特工业大学任物理学讲师、副教授。 因其在研究分子,特别是自由基的电子结构和几何结构上所做出的重大的贡献而获得1971年诺贝尔化学奖。

霍斯特·路德维希·施特默 Horst Stoermer (1949-)

德国物理学家,1998年度诺贝尔物理学奖获得者。Horst Stoermer 于1967年中学毕业后进入达姆施塔特工业大学学习。于1977年来到位于美国新泽西州的贝尔实验室做博士后。因发现分数量子霍尔效应而获得1998年诺贝尔物理学奖。

格哈德·赛斯勒 Gerhard M. Sessler (1931-)

德国发明家和科学家,驻极体电容话筒发明者。Gerhard M. Sessler 于1975年至1999年在达姆施塔特工业大学任电气与电子工程系教授。1962年发明驻极体电容麦克风,1983年开发微型硅电容式麦克风。1999年入选美国国家发明家名人堂,2010年获得本杰明·富兰克林奖章。

克里斯托弗·弗朗茨 Christoph Franz (1960-)

2011年至2014年任德国汉莎航空股份公司(Deutsche Lufthansa AG)总裁兼CEO。Christoph Franz 毕业于达姆施塔特工业大学经济工程系,并获得经济与社会科学博士学位。2014年3月起成为瑞士医药研发生产巨头-罗氏控股股份有限公司 (Roche)董事局主席。

汉斯·德曼特 Hans Demant (1955-)

2004年至2010年任德国欧宝汽车股份公司(Adam Opel AG)董事会主席。Hans Demant 于1979年毕业于达姆施塔特工业大学机械工程系。2001年曾任美国通用汽车欧洲分公司董事局副总裁,2010年后任职于大众集团。

汉斯·普尔希 Hans Dieter Pötsch (1951-)

德国大众集团(VW Konzern)董事会成员,首席财务官(Board of Finance and Controlling) 。Hans Dieter Pötsch 于2003年加入大众集团董事会,并主管财务及控制。2009年起同时被任命为总部位于斯图加特的保时捷SE(PORSCHE SE)董事会成员兼首席财务官。

卡尔-弗里德里希·劳希 Karl-Friedrich Rausch (1951-)

德国铁路机动物流股份公司(DBMobility Logistics AG)董事会成员,主管运输及物流。Karl-Friedrich Rausch 于1973年至1980年在达姆施塔特工业大学学习经济工程,1980至1985年继续攻读经济工程博士学位。2001年曾任德国铁路股份公司(Deutsche Bahn AG)董事会成员,首席技术官。

哈拉尔德·罗泽 Harald Rose (1935-)

德国物理学家,2011年度沃尔夫物理学奖获得者。Harald Rose于1964年在达姆施塔特工业大学获得理论电子光学物理硕士学位。1976年到1980年任纽约州卫生部门首席研究科学家。拥有105项科学仪器和电光元件的专利,于2011年获沃尔夫物理学奖。

马克西米利安·海德尔 Maximilian Haider (1950-)

德国物理学家,2011年度沃尔夫物理学奖获得者。Maximilian Haider 于1987年获得达姆施塔特工业大学物理学博士学位。1989年成为欧洲分子生物学实验室物理仪器项目小组负责人。1992年与克努特·乌尔班、哈拉尔德·罗泽开始了一项电子显微镜项目,并于2011年获沃尔夫物理学奖。

库特·德布斯 Kurt Heinrich Debus (1908-1983)

火箭飞行器专家,美国NASA肯尼迪空间站主要设计者。Kurt Heinrich Debus 于1929年起在达姆施塔特 工业大学学习电气工程,1935年获得Diplom学位。于1939年起在达姆施塔特工业大学攻读博士学位。

Mikhail Dolivo-Dobrovolsky (1862-1919)

三相电动机及三相发电机发明者。出生于俄罗斯,由于政治原因移民德国,并曾在达姆施塔特工业大学学习,1887年起在AEG工作。1911年获得达姆施塔特工业大学荣誉博士。

厄恩斯特·梅 Ernst May (1886-1970)

德国建筑学家,城市规划师, 新法兰克福城市规划者。Ernst May 于1908年在伦敦大学学院学习建筑学,同年由于服兵役而返回达姆施塔特,之后在达姆施塔特工业大学建筑系毕业。

贝尔特·瑞鲁普 Bert Rürup (1943-)

德国经济专家委员会前任主席。1976至2009年任达姆施塔特工业大学金融和经济政策系教授。

李国豪 (1913-2005)

土木工程学家、桥梁结构力学专家和工程教育家。上海同济大学校长、名誉校长。李国豪1936年毕业于同济大学,1940年和1942年先后获德国达姆施塔特工业大学工学博士和特许任教博士学位。1955年当选中国科学院院士、1994年当选中国工程院院士。


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专业设置

  • Angewandte Geowissenschaften - 应用地球科学

    德语

    专业详情

  • 基本信息
    KURZBESCHREIBUNG
    学位理学学士
    学制6个学期
    授课语言

    德语

    实习6周与职业相关的(校外)实习;课内实习
    录取条件普通高校入学资格,高等专科学校入学资格,国外同类文凭 更多相关信息

    录取程序

    非限制
    非全日制学位学生可在协调机构得知是否可以进行非全日制学习
    入学时间冬季学期
    申请截止日期7月15日
    申请在线申请
    特点 -
    专业介绍
    INFO DES STUDIUMS

    课程简介

    地球科学致力于研究几乎所有迫切的环境与资源问题:保证干净的水、化石和可替代能源,矿石和盐以及各类建筑材料的供应。该课程研究全球气候变化、大气层、土地、水域和海洋污染、自然灾害的原因和影响。这些各种相关任务和工作领域都需要训练有素的专家。达姆施塔特工业大学为与应用相关的并以研究为导向的课程提供了理想的学习环境。

    应用地球科学理科本科课程由必修课、地球科学选修课(此外还有栏杆练习、统计学方法、地球物理)组成。必修课被划分为数学-自然科学基础课程(数学、化学、物理)和地球科学核心课程(此外还有地质学、矿物学、地层学和地质史、岩石学、地球化学、栏杆练习等)。

    此外,跨学科领域和关键技能领域包括了6周的校外实习、达姆施塔特工业大学提供的跨学科活动,还有相关科学工作。

    更多相关信息

    学生毕业后可直接就业或在达姆施塔特工业大学继续攻读理学硕士学位。


    决策建议 

    该课程尤其适合于对重点在水——能源——环境与应用相关的课程感兴趣的学生。在自然与工程科学中,数学、物理和化学有重要的作用,学生也应对数学-自然科学的学术基础知识感兴趣。该课程还要求学生具备普通的耐侯性和适宜性以及乐于在露天环境下工作,因为有相当一部分课程是实地作业的。学生还应该愿意与其他科学分支学科合作。出于这个原因,良好的英语能力,甚至其他外语能力是很重要的——在之后的职业生涯中能提高被录用的几率。在此意义上地球科学家必须具备语言和交流的能力。


    相关课程

    - 土木工程学和大地测量学(理学学士)

    - 化学(理学学士)

    - 物理(理学学士)

    - 环境工程学(理学学士)


    硕士课程

    注意:硕士课程的许可还有其他内容上的要求,这将尤其适合非连续的学习课程(即另一专业本科学位或将其他的研究方向作为硕士意愿)或其他高校的申请人。详情请向意愿专业的专业修业咨询处咨询。

    - 应用地球科学(理学硕士)

    - 热带水文地质与环境工程(TropHEE)(理学硕士)


    职业前景

    达姆施塔特科技大学的应用地理科学从名字就可看出来应用性很强,这也是它区别与其他学校地质古生物学科的最主要特点。应用相关工作领域与三个核心课题水——能源——环境相联系。如水域保护、饮用水供应和水资源管理领域的地球科学家在积极工作着;还有开发地热资源的(可替代)能源开采、探索与发展领域,环境整治、土壤调查、岩石与隧道施工。学生还可与其他工程学和技术职业紧密合作。矿层探测领域很有前景,因为此领域在德国和欧洲还是空白,但该领域有全球化的趋势,想要学习这门专业至少应熟识英语,若会其它语言则更有帮助。

    该专业毕业生也有可能在从事环境破坏的保险业,以及旅游或新闻界任职。地球科学家经常从事于咨询或工程公司、钻井公司,以及那些发展方针或审查符合规定的办事处和管理部门,也有可能在科学研究领域工作。

    更多职业相关信息详见下列网站:

    BERUFENET

    Berufsverband Deutscher Geowissenschaftler e.V.

    Deutsche Gesellschaft für Geowissenschaften

    Bundesanstalt für Geowissenschaften und Rohstoffe

    GEOjobs.de  

    Mygeo.info


    联系方式

    Technische Universität Darmstadt 

    Institut für Angewandte Geowissenschaften

    Schnittspahnstraße 9

    64287 Darmstadt

    Karl Ernst Roehl

    Gebäude B2|02, Raum 120 (1.OG)

    Tel.: +49 6151165054

    Fax: +49 6151166539

    E-Mail: roehl@geo.tu-darmstadt.de


  • Angewandte Mechanik - 应用力学

    德语

    专业详情

  • 基本信息
    KURZBESCHREIBUNG
    学位理学学士
    学制6个学期
    授课语言德语
    实习 -
    录取条件普通高校入学资格,高等专科学校入学资格,国外同类文凭 更多相关信息

    录取程序

    非限制
    非全日制学位学生可在协调机构得知是否可以进行非全日制学习
    入学时间冬季学期
    申请截止日期7月15日
    申请在线申请
    特点 -
    专业介绍
    INFO DES STUDIUMS

    课程简介

    力学在物理、数学和工程学间搭建了桥梁,该领域在当前的发展及不同的自然科学与技术领域中发挥着重要的作用。如汽车的碰撞特性、飞机飞行、宇宙航行、滑雪、现代人体器官移植、时事(汽车车身、天气)、结构行为(建筑物、桥梁、纪念碑等),不同的制造工艺、不必要的噪音、纳米技术等。

    应用力学理学本科课程由跨学科结构组成,并与自然科学、数学和工程学相结合。该课程分为下列领域:

    专业必修课:导师系统、本科论文、技术力学基础(技术力学 I-III)、数学基础(数学 I-IV(für ET))、高级力学(技术力学IV、工程师张量)、高级数学(常微分方程、偏微分方程、经典方法);

    一般必修课:数据处理和计算机方法(数学软件导论、科学-技术编程导论、计算机辅助设计—CAD)、自然与工程学基础(化学I—工程化学导论、ET物理I和II、土木工程材料、物理化学I)、应用力学的物理基础实习;

    专业义务选修课:力学深入研究义务选修课、力学研讨课;

    专业选修课:自然与工程学深造选修课;

    一般选修课——跨课程模块:可选择所有领域的活动、达姆施塔特工业大学的跨学科研究重点和研究领域。

    因为课程中的数学知识特别重要,推荐在学期开始时参加数学专业的网上预备班。

    更多相关信息

    到第2学期末至少要获得25学分。

    更多相关信息

    学生毕业后可直接就业或在达姆施塔特工业大学继续攻读理学硕士学位。


    决策建议

    应用力学课程适合对自然与工程学感兴趣并有热情的学生,将力学、数学和工程学作为课程重点。对于学生来说第1学期最重要,可以有效地巩固数学和物理专业的深厚基础知识。

    此外,这对复杂的逻辑和技术问题的基本理解以及分析思考和空间想象的能力是有帮助的。


    相关课程

    - 土木工程学和大地测量学(理学学士)

    - 计算工程学(CE)(理学学士)

    - 机械工程学(理学学士)

    - 机电一体化(理学学士)


    硕士课程

    注意:硕士课程的许可还有其他内容上的要求,这将尤其适合非连续的学习课程(即另一专业本科学位或将其他的研究方向作为硕士意愿)或其他高校的申请人,详情请向意愿专业的专业修业咨询处咨询。

    - 土木工程学(理学硕士)

    - 能源科学与工程(理学硕士)

    - 机械工程——机械与工艺工程(理学硕士)

    - 力学(理学硕士)


    职业前景

    应用力学的本科毕业生通过以基础为导向的理论为主的课程,不仅可在产业的开发部门和研究设施工作,也可任职于大学的科学职务或研究设施。力学众多领域的广泛的知识,与深入的数学知识相组合,使毕业生可以快速参与到新课题中,并继续发展现有的成果。

    在土木工程学、机械工程学(尤其是汽车工业、轮胎工业)、材料科学、航空航天飞行、环境技术、生物力学(关节、流变特性......)领域任职依赖于对兴趣重点的深入研究和专业化。

    更多职业相关信息详见下列网站:

    BERUFENET

    Verband Deutscher Maschinen- und Anlagenbau e.V. (VDMA)

    Verein Deutscher Ingenieure e.V. (VDI)


    联系方式

    Technische Universität Darmstadt

    Studienbereich Mechanik

    Franziska-Braun-Straße 7

    64287 Darmstadt

    Dipl.-Math. Eleni Tsakmaki

    Studienberatung

    L5|01 243e

    Tel.: +49 6151163494

    E-Mail: studium@mechanik.tu-darmstadt.de 


     






  • Architektur - 建筑学

    德语

    专业详情

  • 基本信息
    KURZBESCHREIBUNG
    学位理学学士
    学制6个学期
    授课语言德语
    实习最迟在本科论文登记前要完成并证明6周的工程实习 
    录取条件普通高校入学资格,高等专科学校入学资格,国外同类文凭 更多相关信息

    录取程序

    限制
    非全日制学位学生可在协调机构得知是否可以进行非全日制学习
    入学时间冬季学期
    申请截止日期7月15日
    申请在线申请
    特点 -
    专业介绍
    INFO DES STUDIUMS

    课程简介

    建筑师的主要任务是建筑的规划、草案、塑造和施工。

    达姆施塔特工业大学建筑课程重点是提出创造性的草案,由5个其他的设计的、艺术的和历史学领域编组。系统的知识传授和创造性—游戏似的元素彼此交叠。5个领域是:

    历史基础:建筑学/古典考古学/艺术史的历史和理论

    塑造和演示:数字形态/可塑形态/雕刻形态

    设计:起草和建筑塑造/高层建筑设计基础/高层建筑设计的工业方法

    建筑工程学:起草和建筑工艺/持续的建造/结构发展

    建筑规划:起草和建筑教学/室内装潢/住宅建筑

    城市规划:起草和区域发展/城市发展/城运会/住宅区发展/自由空间规划/空间和基础设施规划

    每学期的教学重点是中心设计项目,直接或间接地着眼于大多数该学期的其他活动。该项目将由室内装潢(第1学期),高层建筑设计(第2学期和第4学期),建筑教学(第3学期)和城市建筑(第5学期)交替组成。

    课程开始的新生入学周包含在课程中,并将解释课程过程。

    该课程将以本科论文结束。

    通过该课程学生可学到,将学生专业的方法应用于专业的问题中并独立进行探讨。可选择高层建筑或城市建筑作为重点。论文只是一个纲要,理论论文将不作安排。

    更多相关信息

    学生毕业后可直接就业或在达姆施塔特工业大学继续攻读理学硕士学位。


    决策建议

    为了在之后的职业生涯中,在规定的条件范围内完成技术功能和美学高要求的建筑解决机会,对课程感兴趣者需具备对建筑技术基础的深厚理解以及艺术-创意的天赋。同等重要的还有需敏感于建筑的多样性经济、文化-社会、法律等方面。需要有良好的语言和书面表达能力,因为必须要说明并介绍自己的设计。最后手巧也很重要,因为把设计模型精准地制造出来也属于课程的任务。一直保持着热情也是必需的。

    建筑师在职业生涯里与不同的人群合作(业主、手工艺者、地方职务等)。因此,除了基础的技术理解和设计能力,建筑师还需要交际技巧、移情能力和敏锐的鉴别力,如平衡不同的兴趣。在这种情况下,还包括意见分歧和容忍剧烈冲突,以及可以制定主要目标的能力,还需要团队合作能力。该专业毕业生的职业生涯在大多数情况下不是只有完美的设计,也有日常和平淡无奇的工作(如精确的项目管理、遵守日期和费用监督)。此外,学生应早点了解职业生涯和课程的现实:通过详细的对话、短期实习或当今建筑师日常工作的其他概况,或在课程期间(10月至2月,4月至7月)通过拜访Lichtwiese校园的建筑学建筑工作厅以及和学生直接对话可以对研究事实有一个具体的了解,因为该课程的实习和艺术修正(练习活动)比讨论课还要多。


    相关课程

    - 土木工程学和测地学(理学学士)

    - 环境工程学(理学学士)

    - 经济工程学——技术专业土木工程学(理学学士)

    - 建筑技术(教育学学士)


    硕士课程

    注意:硕士课程的许可还有其他内容上的要求,这将尤其适合非连续的学习课程(即另一专业本科学位或将其他的研究方向作为硕士意愿)或其他高校的申请人。详情请向意愿专业的专业修业咨询处提问。

    - 建筑学(理学硕士)


    职业前景

    建筑师从事于规划、起草和修建住宅建筑、公共建筑和工业建筑。此外拟定国内外复杂的城市规划以及翻新验收都是建筑师的任务。他们要考虑技术-构造方面,如创意、经济、文化-社会、生态和法律方面及预先规定值。理想状态下建筑师的工作与功能性、美学和环境/目标群体紧密相关。

    以建筑师开始职业生涯并不简单,因为虽然近几年有大量建筑师接受培训、职位供应或建造活动但却达不到需求。因而在此期间,建筑师活跃在众多领域。建筑师经常作为“兴趣广泛者”拥有独立的私人办公室。此外,建筑师也有可能在大办公室里与人合作,并在一个或少数几个领域深造(如广告)。建筑师也可从事于地区及其它行政部门(如建筑管理局)、工程与设计室、房地产行业、咨询与鉴定工作(独立或保险业)以及建筑业/房地产开发公司。而作为设备经理建筑师拥有将优化建筑的经济性。有些建筑师专注于一些特定的领域,如翻新或节能建筑等。由于建筑学课程的美学-艺术特点,学生将也可能从事于摄影、设计、广告和图像领域。他们也可从事于文物保护、博物馆、新闻界、艺术品贸易或(人文)科学研究(如艺术史)领域。

    因此重要的一点是,学生要尽早在课程之外的建筑事务所或其他相关机构进行实习,以此来证明个人的普通实习适用性并与实习机构建立联系。好工作的前景可以通过对职业灵活性的意愿和去国外来提高。尤其是面向国际时,强烈推荐学生提高自己的英语能力。

    此外,建筑学本科学生还要注意的是:想要成为一名注册的建筑师只有本科学历是不够的,因为这要求必须要修满至少8个学期的建筑学。因此推荐学生继续攻读建筑学硕士。

    更多职业相关信息详见下列网站:

    BERUFENET

    Architekten- und Stadtplanerkammer Hessen

    Verband Deutscher Architekten e.V. (VDA)

    Verband Deutscher Architekten- und Ingenieurvereine e.V. (DAI)

    Vereinigung Freischaffender Architekten Deutschlands e.V.

    Bund Deutscher Architekten (BDA)

    Bund Deutscher Baumeister, Architekten und Ingenieure (BDB)

    Hauptverband der Deutschen Bauindustrie e.V.

    Verein Deutscher Ingenieure (VDI)


    联系方式

    Technische Universität Darmstadt 

    Fachbereich Architektur (FB 15)

    L3|01

    El-Lissitzky-Straße 1

    64287 Darmstadt

    Tanja Grießmann

    E-Mail: tanja.griessmann@architektur.tu-darmstadt.de




  • Deutsch - 德语

    德语

    专业详情

  • 基本信息
    KURZBESCHREIBUNG
    学位教育学硕士
    学制4个学期
    授课语言德语
    实习在课程开始之前必须完成为期52周的相关职业实习或职业培训
    录取资格

    1.拥有相同领域的学士学位或同等学位; 更多相关信息

    2.在课程开始之前需完成为期52周的相关职业实习或职业培训;

    3.来自普通高校的毕业生在特定的条件下也可被录取。

    录取程序条件性限制
    非全日制学位
    学生可在协调机构得知是否可以进行非全日制学习
    入学时间冬季学期和夏季学期(推荐在冬季入学)
    申请截止日期

    冬季学期:7月15日

    夏季学期:1月15日

    申请在线申请
    特点

    -

    专业介绍
    INFO DES STUDIUMS

    课程简介

    达姆施塔特工业大学的职业学校教学专业结合了6 + 4学期的学士和硕士项目或180 + 120 CP。学生只有在完成教育学学士和教育学硕士之后方可参加黑森州的第一国家考试,也将因此满足预备期(教学实践)的强制规定。


    课程结构

    - 学士项目中职业领域学习的方法论:选修科目(共10 CP)、学校实践学习2(10 CP);

    - 硕士项目中的通识教育专业学习:讲座、研讨会、关于德语的中心主题的助教课(共计50 CP);

    - 专业研究方法论:一个研讨会“专业教学法”(必修,6 CP)和一个研讨会“自学引导”(这个研讨会对应相关的核心领域的内容,4 CP);

    - 教育学和社会科学:如教师心理学、教学/学习研究、应用教学/学习心理学(共计25 CP);

    - 硕士论文(15 CP)可在专业研究领域中选题,在专业教学方法论、教育学或职业领域研究的教学方法论;

    更多相关信息

    完成教育学硕士的学生将获得进一步的职业资格。但进入黑森州的教育职业领域的另外一个要求是完成接下来的预备期(教学实践)。


     决策建议

    在职业学校的教师给青少年和成年人授课,包括一般的教育学科以及理论和实践的职业科目,目的是让他们符合未来的各个工作领域的要求。为了实现这个目标,必须获得大量的专业相关的知识和教育学-教学理论、心理学的、交流的和教师部分的社会技巧。

    课堂的质量是由教师的备课决定的,这是非常耗时的工作,一开始都是文案工作。

     更多相关信息


    相关课程 

    - 日耳曼语言文学(联合文学学士)

    - 伦理学(教育学硕士)

    - 新教(教育学硕士)

    - 历史(教育学硕士)

    - 天主教(教育学硕士)

    - 哲学/伦理学(文理中学师范教育)

    - 政治和经济(教育学硕士)

    - 体育科学(教育学硕士)


    职业前景

    教育学硕士的毕业生有许多工作机会——德语研究的职业领域,在企业职业培训机构、职业培训领域的研究或开放的劳动力市场。

    毕业生可以进入预备期(教学实践),为职业学校、职业语法学校、专业中学和专业的职业学校以及基本职业培训和职业准备进行教学工作。

    对教师及他们的工作机会的未来需求的预测是困难的,根据不同因素的数量,如人口发展、所选的科目或学校类型的组合、政治框架等。

    更多职业相关信息详见下列网站:

    BERUFENET

    www.lehrer-werden.de

    Hessischen Kultusministeriums


    联系方式

    Technische Universität Darmstadt

    Institut für Sprach- und Literaturwissenschaft

    Prof. Dr. Matthias Luserke-Jaqui

    Landwehrstraße 54

    64293 Darmstadt

    Raum S4|24 201

    Tel.: +49 61511657388

    Fax: +49 61511657411

    E-Mail: luserke@linglit.tu-darmstadt.de




  • Ethik - 伦理学

    德语

    专业详情

  • 基本信息
    KURZBESCHREIBUNG
    学位教育学硕士
    学制4个学期
    授课语言德语
    实习在课程开始之前需完成为期52周的相关职业实习或职业培训
    录取条件1.拥有相同领域的学士学位或同等学历; 更多相关信息

    2.在课程开始之前需完成为期52周的相关职业实习或职业培训;

    3.来自普通高校的毕业生在特定的条件下也可被录取。

    录取程序条件性限制
    非全日制学位学生可在协调机构得知是否可以进行非全日制学习
    入学时间冬季学期和夏季学期(推荐在冬季入学)
    申请截止日期

    冬季学期:7月15日

    夏季学期:1月15日

    申请在线申请
    特点

    -

    专业介绍
    INFO DES STUDIUMS

    课程简介

    达姆施塔特工业大学的职业学校教学专业结合了6 + 4学期的学士和硕士项目或180 + 120 CP。学生只有在完成教育学学士和教育学硕士之后方可参加黑森州的第一国家考试,也将因此满足预备期(教学实践)的强制规定。


    课程结构

    - 学士项目中职业领域学习的方法论:选修科目(共10 CP)、学校实践学习2(10 CP);

    - 硕士项目中的通识教育专业学习:讲座、研讨会、关于伦理学的中心主题的助教课(共计50 CP);

    - 专业研究方法论:一个研讨会“专业教学法”(必修,6 CP)和一个研讨会“自学引导”(这个研讨会对应相关的核心领域的内容,4 CP);

    - 教育学和社会科学:如教师心理学、教学/学习研究、应用教学/学习心理学(共计25 CP);

    - 硕士论文(15 CP)可在专业研究领域中选题,在专业教学方法论、教育学或职业领域研究的教学方法论;

    更多相关信息

    完成教育学硕士的学生将获得进一步的职业资格。但进入黑森州的教育职业领域的另外一个要求是完成接下来的预备期(教学实践)。


    决策建议

    在职业学校的教师给青少年和成年人授课,包括一般的教育学科以及理论和实践的职业科目,目的是让他们符合未来的各个工作领域的要求。为了实现这个目标,必须获得大量的专业相关的知识和教育学-教学理论、心理学的、交流的和教师部分的社会技巧。

    课堂的质量是由教师的备课决定的,这是非常耗时的工作,一开始都是文案工作。

     更多相关信息


    相关课程

    - 德语(教育学硕士)

    - 新教(教育学硕士)

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    - 天主教(教育学硕士)

    - 数学(教育学硕士)

    - 物理学(教育学硕士)

    - 政治和经济(教育学硕士)

    - 体育科学(教育学硕士)


    职业前景

    教育学硕士的毕业生有许多工作机会——德语研究的职业领域,在企业职业培训机构、职业培训领域的研究或开放的劳动力市场。

    毕业生可以进入预备期(教学实践),为职业学校、职业语法学校、专业中学和专业的职业学校以及基本职业培训和职业准备进行教学工作。

    对教师及他们的工作机会的未来需求的预测是困难的,根据不同因素的数量,如人口发展、所选的科目或学校类型的组合、政治框架等。

    更多职业相关信息详见下列网站:

    BERUFENET

    www.lehrer-werden.de

    Hessischen Kultusministeriums


    联系方式

    Technische Universität Darmstadt 

    Fachbereich Philosophie

    Dr. Jens Kertscher

    S4|24 113

    Landwehrstraße 54

    64293 Darmstadt

    Tel.: +49 61511657337

    Fax: +49 61511657488

    E-Mail: kertscher@phil.tu-darmstadt.de


  • Evangelische Religion - 新教宗教学

    德语

    专业详情

  • 基本信息
    KURZBESCHREIBUNG
    学位教育学硕士
    学制4个学期
    授课语言德语
    实习在课程开始之前需完成为期52周的相关职业实习或职业培训
    录取条件1.拥有相同领域的学士学位或同等学历; 更多相关信息

    2.在课程开始之前需完成为期52周的相关职业实习或职业培训;

    3.来自普通高校的毕业生在特定的条件下也可被录取。

    录取程序条件性限制
    非全日制学位学生可在协调机构得知是否可以进行非全日制学习
    入学时间冬季学期和夏季学期(推荐在冬季入学)
    申请截止日期

    冬季学期:7月15日

    夏季学期:1月15日

    申请在线申请
    特点

    -

    专业介绍
    INFO DES STUDIUMS

    课程简介

    达姆施塔特工业大学的职业学校教学专业结合了6 + 4学期的学士和硕士项目或180 + 120 CP。学生只有在完成教育学学士和教育学硕士之后方可参加黑森州的第一国家考试,也将因此满足预备期(教学实践)的强制规定。


    课程结构

    - 学士项目中职业领域学习的方法论:选修科目(共10 CP)、学校实践学习2(10 CP);

    - 硕士项目中的通识教育专业学习:讲座、研讨会、关于新教的中心主题的助教课(共计50 CP);

    - 专业研究方法论:一个研讨会“专业教学法”(必修,6 CP)和一个研讨会“自学引导”(这个研讨会对应相关的核心领域的内容,4 CP);

    - 教育学和社会科学:如教师心理学、教学/学习研究、应用教学/学习心理学(共计25 CP);

    - 硕士论文(15 CP)可在专业研究领域中选题,在专业教学方法论、教育学或职业领域研究的教学方法论;

    更多相关信息

    完成教育学硕士的学生将获得进一步的职业资格。但进入黑森州的教育职业领域的另外一个要求是完成接下来的预备期(教学实践)。


     决策建议

    在职业学校的教师给青少年和成年人授课,包括一般的教育学科以及理论和实践的职业科目,目的是让他们符合未来的各个工作领域的要求。为了实现这个目标,必须获得大量的专业相关的知识和教育学-教学理论、心理学的、交流的和教师部分的社会技巧。

    课堂的质量是由教师的备课决定的,这是非常耗时的工作,一开始都是文案工作。

     更多相关信息


    相关课程

    - 德语(教育学硕士)

    - 伦理学(教育学硕士)

    - 历史(教育学硕士)

    - 计算机科学(教育学硕士)

    - 天主教(教育学硕士)

    - 数学(教育学硕士)

    - 物理学(教育学硕士)

    - 政治和经济(教育学硕士)

    - 体育科学(教育学硕士)


     职业前景

    教育学硕士的毕业生有许多工作机会——德语研究的职业领域,在企业职业培训机构、职业培训领域的研究或开放的劳动力市场。

    毕业生可以进入预备期(教学实践),为职业学校、职业语法学校、专业中学和专业的职业学校以及基本职业培训和职业准备进行教学工作。

    对教师及他们的工作机会的未来需求的预测是困难的,根据不同因素的数量,如人口发展、所选的科目或学校类型的组合、政治框架等。

    更多职业相关信息详见下列网站:

    BERUFENET

    www.lehrer-werden.de

    Hessischen Kultusministeriums


    联系方式

    Technische Universität Darmstadt

    Institut für Theologie und Sozialethik

    Dolivostr. 15

    D-64293 Darmstadt

    PD Dr. Gesche Linde

    Gebäude: S4 24 Raum 118

    Tel.: +49 61511657416

    Fax: +49 61511657417

    E-Mail: linde@theol.tu-darmstadt.de


  • Biologie - 生物学

    德语

    专业详情

  • 基本信息
    KURZBESCHREIBUNG

    学位

    国家考试

    学制

    9个学期(2个专业方向)

    授课语言

    德语

    实习

    为了顺利完成文理中学师范课程,学生需满足以下要求:

    1.在课程开始之前或期间(不作为录取要求):

    -在课程开始之前完成至少为期4周的定向实习,且要在学校实践学习1开始之前提供证明,由达姆施塔特工业大学教师培训中心负责。

    -最晚在第一次国考报名前完成至少8周在生产、再加工、贸易或服务公司的企业实习,由达姆施塔特国家校董会负责。

    2.在课程期间:

    -学校实践学习1(教育学)由达姆施塔特工业大学一般教育和职业教育学院负责。

    -2个专业方向都必须完成学校实践学习2,由每个自选专业负责。

    录取条件

    普通高校入学资格,国外同类文凭 更多相关信息

    录取程序

    限制

    非全日制学位

    学生可在协调机构得知是否可以进行非全日制学习

    入学时间

    冬季学期

    申请截止日期

    7月15日

    申请

    在线申请

    特点

    可在网上选课

    专业介绍
    INFO DES STUDIUMS

    课程简介

    该课程旨在为文理中学五至十三年级的生物教学工作做好准备。除生物外,该课程还包括其他专业课程以及一些基础科学(教育学、心理学、政治学和社会学,尤其是学校实践学习1)。

    专业知识

    生物学是拥有极大的技术动态化和多样化的一门学科。除了传统的动物学、植物学、微生物学、遗传学、生理学、生态学领域,还有许多相关的学科,比如生物化学、生物物理学、生物信息学、生物药学、生物工程学和生物伦理学。这个专业提供生物的多种课程的概览,传授这个专业(生物体的结构和功能、细胞生物学、生物多样性和发展史、基因、生物生理学、微生物生理学、生态和进化、发展和人类生物学、生物化学)的基础知识。

    由于在学校传授生物与其他专业有相互关联,要求学生拥有牢固的的化学和物理知识,没有选择化学作为额外的学科的学生必须完成补充化学/物理模块。

    教学法

    教学法模块在几个学期中持续教授学生优秀的生物课堂教学法的基础知识。这些教学法知识将会直接应用在学校实践学习2中,并在课程学习中通过其他的教学法部分加以深化。

    更多相关信息:

    Fachbereich Biologie

    Zentrum für Lehrerbildung


    决策建议

    决定继续研究生物学的中学教学项目的学生不仅应该对科学感兴趣,还要拥有坚实的基础科学和数学技能。学生对实践训练的兴趣也是非常重要的。

    此外,学生应该努力获得现代生物科学领域广泛的基础知识。在这个环境中,未来的学生应该意识到,没有化学和物理这样的基础课程作为背景支撑,对生物学有良好的理解是非常艰难的,因此这样的课程是这个专业重要的组成部分,不应该被低估。

    教师作为其专业的带领者,需要对这个专业拥有基本的热情。

    更多相关信息:

    Deutscher Bildungsserver

    CCT – Career Counselling for Teachers


    相关课程

    - 生物分子工程(理学学士)

    生物学(理学学士)

    化学(理学学士)

    化学(文理中学师范教育)

    护理学(教育学学士)


    职业前景

    更多职业相关信息详见下列网站:

    BERUFENET

    Hessisches Kultusministerium

    www.lehrer-werden.de


    联系方式

    Technische Universität Darmstadt

    Zentrum für Lehrerbildung

    S1|13 8

    Alexanderstraße 6

    64283 Darmstadt

    Tel.: +49 6151163507

    E-Mail: beratung.LaG@zfl.tu-darmstadt.de




  • Chemie - 化学

    德语

    专业详情

  • 基本信息
    KURZBESCHREIBUNG
    学位国家考试
    学制9个学期(2个专业方向)
    授课语言德语
    实习

    为了顺利完成文理中学师范课程,学生需满足以下要求:

    1.在课程开始之前或期间(不作为录取要求):

    -在课程开始之前完成至少为期4周的定向实习,且要在学校实践学习1开始之前提供证明,由达姆施塔特工业大学教师培训中心负责。

    -最晚在第一次国考报名前完成至少8周在生产、再加工、贸易或服务公司的企业实习,由达姆施塔特国家校董会负责。

    2.在课程期间:

    -学校实践学习1(教育学)由达姆施塔特工业大学一般教育和职业教育学院负责。

    -2个专业方向都必须完成学校实践学习2,由每个自选专业负责。

    录取条件普通高校入学资格,国外同类文凭 更多相关信息
    申请程序限制
    非全日制学位学生可在协调机构得知是否可以进行非全日制学习
    入学时间冬季学期
    申请截止日期7月15日
    申请在线申请
    特点可在网上选课
    专业介绍
    INFO DES STUDIUMS

    课程简介

    该课程旨在为文理中学五至十三年级的化学教学工作做好准备。除化学外,该课程还包括其他专业课程以及一些基础科学(教育学、心理学、政治学和社会学,尤其是学校实践学习1)。

    专业知识

    化学科学领域涉及到化学物质的结构、特性和转化。达姆施塔特工业大学化学专业正在培养的教师能够通过这门专业的学习培养自身能力,使得学生认识自然物成分,了解相关成分的转化过程。专业必要的理论知识包括普通化学、无机化学、物理化学、有机化学和有害物质的处理(有害物质科学I——毒理学)。

    教学法

    教学法模块在几个学期中持续教授学生优秀的化学课堂教学法的基础知识。这些教学法知识将会直接应用在学校实践学习2中,并在课程学习中通过其他的教学法部分加以深化。

    更多相关信息:

    Fachbereich Chemie 

    Zentrum für Lehrerbildung


    决策建议

    选择化学这门文理中学师范课程的学生,不仅需要对自然科学感兴趣,同时也需要在入学前就具备扎实的自然科学和数学基础。学习的成功同时也需要一定的个人才能——如空间思维能力。

    化学课程不仅教授理论基础知识,理解化学反应并设计新的化合物,同时也锻炼实践技能,生成化合物。因此,对于实验的兴趣以及了解其设计的自然科学原理是重要的先决条件。教师作为其专业的带领者,需要对这个专业拥有基本的热情。

    达姆施塔特工业大学还为学生提供了在线课程选择帮助:www.osa.tu-darmstadt.de

    更多相关信息:

    CCT – Career Counselling for Teachers

    Deutscher Bildungsserver



    相关课程

    - 生物(文理中学师范教育)

    - 化学(理学学士)

    - 化学工艺学(教育学学士)


    职业前景

    更多职业相关信息详见下列网站:

    BERUFENET

    Hessisches Kultusministerium

    www.lehrer-werden.de


    联系方式

    Technische Universität Darmstadt

    Zentrum für Lehrerbildung

    S1|13 8

    Alexanderstraße 6

    64283 Darmstadt

    Tel.: +49 6151163507

    E-Mail: beratung.LaG@zfl.tu-darmstadt.de


  • Deutsch - 德语

    英语

    专业详情

  • 基本信息
    KURZBESCHREIBUNG
    学位国家考试
    学制9个学期(2个专业方向)
    授课语言德语
    实习

    为了顺利完成文理中学师范课程,学生需满足以下要求:

    1.在课程开始之前或期间(不作为录取要求):

    -在课程开始之前完成至少为期4周的定向实习,且要在学校实践学习1开始之前提供证明,由达姆施塔特工业大学教师培训中心负责。

    -最晚在第一次国考报名前完成至少8周在生产、再加工、贸易或服务公司的企业实习,由达姆施塔特国家校董会负责。

    2.在课程期间:

    -学校实践学习1(教育学)由达姆施塔特工业大学一般教育和职业教育学院负责。 

    -2个专业方向都必须完成学校实践学习2,由每个自选专业负责。

    录取条件普通高校入学资格,国外同类文凭;德语、英语语言证明 更多相关信息
    申请程序限制
    非全日制学位非全日制学位需要找相关协调机构协调学习时间。
    入学时间冬季学期
    申请截止日期7月15日
    申请在线申请
    注意可在网上选课
    专业介绍
    INFO DES STUDIUMS

    课程简介

    该课程旨在为文理中学五至十三年级的德语教学工作做好准备。除德语外,该课程还包括其他专业课程以及一些基础科学(教育学、心理学、政治学和社会学,尤其是学校实践学习1)。

    专业知识

    德语专业课程在科学的层面上阐释了德语语言和德语文学在历史发展、美学特征和社会条件下的成果与影响。达姆施塔特工业大学这门专业的3个重点方向为近代德语文学、德语语言学和中世纪德语语言和文学(中世纪研究)。课程学习过程中,要至少选择德语文学或语言学一个侧重点。

    教学法

    教学法模块在几个学期中持续教授学生优秀的德语课堂教学法的基础知识。这些教学法知识将会直接应用在学校实践学习2中,并在课程学习中通过其他的教学法部分加以深化。授课内容包括语言学和文学课堂教学框架条件和任务范围知识,以及定向的课堂授课与交流技巧概述。

    更多相关信息:

    Institut für Sprach- und Literaturwissenschaft 

    Zentrum für Lehrerbildung

     

    决策建议

    顺利完成该课程的核心前提条件就是对德语口语与书面的完美掌握。除此之外,学生最好也具备良好的英语能力。

    德语专业研究对象是德语语言和德语文学。师范类学生应对这2个领域拥有浓厚兴趣并愿意从科学的角度进行讨论学习。对于小说阅读的热情对课程学习是很有帮助的,但仅有这一方面的动机是不足以进行专业研究的。

    教师作为其专业的带领者,需要对这个专业拥有基本的热情。

    达姆施塔特工业大学还为学生提供了在线课程选择帮助:www.osa.tu-darmstadt.de

    更多相关信息:

    CCT – Career Counselling for Teachers

    Deutscher Bildungsserver


    相关课程

    - 日耳曼语言文学(联合文学学士)


    职业前景

    更多职业相关信息详见下列网站:

    BERUFENET

    Hessisches Kultusministerium

    www.lehrer-werden.de


    联系方式

    Technische Universität Darmstadt

    Zentrum für Lehrerbildung

    S1|13 8

    Alexanderstraße 6

    64283 Darmstadt

    Tel.: +49 6151163507

    E-Mail: beratung.LaG@zfl.tu-darmstadt.de


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申请要求

首先请您在专业设置下了解您有意向的专业及其录取流程。每一学期的录取流程都有可能会有所改变或调整(比如说因法律的变化,录取限制的新增或取消等而产生的调整或改变)。请注册每次的申请时间。(从6月份开始或从12月份开始)。


申请时间

冬季学期的网申时间是从六月份开始到7月15号,夏季学期的是从12月份开始到次年的1月15号。请您一定要注意申请结束时间,因为1月15号以及7月15号之后的申请将不会被接收。

您的申请中要附入以下材料:

录取花名册(公证件)

个人身份证件(复印件)

保险证明

如果还需要其他的材料,我们将会在您完成网络申请后为您发放核对表,并在核对表中给出其他所需提交的材料。


本科申请

如果您已经在一所德国的国际中学(例如IB,IBO)或是预科,甚至在在中国的中学,获得了大学入学资格,即可申请达姆工业大学。

网上申请将通过国际申请部门的网上申请程序movein申请

(非德国学生申请所用的TUCaN系统)

拥有中国高校入学资格的学生必须提交相应的德语成绩(TestDaf 4*4 或 DSH 2 以上)


硕士申请

您需要在1月15日(夏季学期)或7月15日(冬季学期)之前,通过国际申请部门的网上申请程序movein申请(非德国学生申请所用的TUCaN系统)。

本科毕业证及学位证最晚须在4月30日(夏季学期)或10月31日(冬季学期)前提交,不可延期。

请注意每个专业不同的申请要求,具体信息可在专业设置里查看。

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